数学北师大版五年级下册分数除法应用题

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1、冀教版五年级下册:分数除法教学设计　　分数除以整数　　教学目标：　　1.知识与技能：经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。　　2.过程与方法：掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。　　3.情感与态度：积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。　　教学重点：　　分数除以整数的计算方法。　　教学难点：　　先写出这个数的倒数，在相乘。　　教学过程：　　一、复习　　1.举例说明分数乘以整数、一个数乘以分数乘法的意义各是什么？　　2.根据乘法算式13×38=494，写出相应的两个除法算式。　　3.谁能根据这三道算式说说整

2、数除法的意义是什么？　　二、新授　　（一）口算　　1.口算下面各题。　　（1）20÷5=　　　(2)48÷8=　　(3)36÷4=　　20×15=　　　　48×18=　　　　36×14=　　让学生口算并交流计算结果。　　2.观察算式和计算结果，你发现了什么？　　3.讨论，交流。　　4.师生共同概括规律：甲数除以乙数（0除外）等于甲数除以乙数的倒数。　　5.让学生举出一个例子。　　（二）分饼问题　　1.教师口述文字题　同学们开联欢会布置会场，用的红气球占总数的五分之二，红气球有28个。一共用了多少个气球？　　让学生说说这道题的的条件和问题。　　2.画示意图

3、分析，师生共同得出：28÷五分之二　　3.鼓励学生用计算方法是着计算。　　4.交流。　　5.总结分数除以整数的计算方法。　　三、试一试　　让学生自己计算。交流时，重点说一说自己是怎样想的、怎样算的。　　四、练一练　　第一题，师生借助线段图分析题意，然后学生自己列式计算。　　第二题，让学生自己读题并列式计算。　　第四题，让学生独立解答。　　板书设计：　　分数除以整数　　分数除以一个数（0除外）等于分数乘这个数的倒数。