高考真题病句练习

高考真题病句练习

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1、高三语文专项练习——病句1、(92年)下列没有语病的一句是()A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。答案:A(B项成分残缺,划去“对于”。C项关联词语错用,“无论”是无条件式关联词,把“和”改成“还是”,并且删去“毫无例外”。D项缺少主语,划去“使”,或“经过”。)2、(93年六省市)下列各句在表达上没有语病的一句是(

2、)A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花。D.先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。答案:D(A项搭配不当,“挽救”可以和“失足青年”搭配,但培养不能与之搭配;B项一面与两面不能呼应;C项不合事理,蜜蜂酿蜜采集的不是“花”,而应是“花粉”。)3、(93年)

3、下列各句中,没有语病的一句是()A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。B.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。C.该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质媒并具有节煤作用的劣质媒稳燃器,为节能作出了重大贡献。答案:D(A项中“不再发生”否定不当,造成语义相反,应删去“不”字;B项关联词语使用错误,“不管”是无条件式关联词,而从句义看这里应是转折关系,所以应将“不管”改为“尽管”;C项不合逻辑,

4、没有谁“仿造”“伪劣产品”,只能是“制造伪劣产品”。)4、(94年)下列各句,没有语病、句意明确的一句是()A.县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。B.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。C.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。D.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。答案:D(A项“本月15日前去”有歧义;B项否定不当,“忌”就表示是否定,后面再加“不可”,与原意恰恰相反;C项搭配不当,造成前后不能呼应,对“理论”不能“作详细的规

5、定”,对“政策”不能作“深刻的说明”,应分开表述。)5、(95年)下列各句,没有语病的一句是()A.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。B.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C.当前和今后一个相当长的时间内,每年进入劳动年龄的人口数很大,安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。D.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。答案:C(A项搭配不当,“安排”后面涉及四个支配对象,其中“内容”、“时间”、“人员”都可

6、以搭配,但“问题”不能搭配;B项搭配不当,“研制开发”前有四个定语,“新工艺”“新技术”可以开发,但不能研制;D有歧义,“既无法演奏,也无法演唱”是在古代还是在现代?)6、(96年)下列各句,没有语病、句意明确的一句是()A.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。B.我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚

7、至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。答案:A(B项一面与两面搭配不当;C项有歧义,在“揭发”后加“的”;D项搭配不当,对“事件”进行“严肃处理”可以,但不能对“事件”进行“批评教育”。)7、(97年)下列各句,没有语病的一句是()A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。B.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。C.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

8、D.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。答案:C(A项成分残缺,在“喂猪”后加“的经验”;B项介词搭配不当,把“在……中”改成“从……中”;

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