龙坝镇中心学校学校安全工作计划

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1、龙坝镇中心学校2011年下半年安全工作计划一、指导思想全面落实科学发展观,深入贯彻落实上级法律法规,遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想,坚持“重在规范制度管理,严在良好行为养成,贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底”的工作思路,以“平安校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,维护学校正常的教育教学秩序。二、组织领导为切实加强对安全工作的领导,成立龙坝镇中心学校安全工作领导小组。组 长:汪顺堂副组长:吴代春刘旭王芳华汤辉成 员:计俊

2、魏军喻青平何新华谢宗国各小学校长领导小组下设安全管理办公室,汤辉为办公室主任,喻青平、何新华为办公室副主任,具体负责全镇安全管理组织督办。三、工作目标1、杜绝重特大安全事故和责任事故。2、强化安全宣传教育,提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案,预案要全面(自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类等),开展各类安全演练次数每期不少于2次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育。3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。学校每

3、月都要进行一次安全隐患排查整治行动,并于次月5日前将上月检查情况上报安全管理办公室。4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园,确保师生生命和财产安全。5、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。6、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂运行规范,进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。7、加强安全信息管理,按

4、时报送各种安全信息材料,抓好学校安全信息情报的收集、处置工作,防范各种安全事故发生。四、工作举措(一)建立制度,明确责任1、校长与班主任及食堂从业人员、班主任与学生家长要分别签订安全责任书,明确各自的职责。2、建立安全工作责任人制度,校长为第一责任人,分管安全的副校长为第二责任人,相关领导、教师为具体责任人,班主任为各班学生安全的第一责任人;3、进一步建立和完善各项安全工作制度,强化对安全工作的过程和终结管理,严格考核、奖惩,表彰奖励安全工作先进学校,通报批评安全工作做得差的学校,一票否决出了安全事故的学校

5、。(二)突出学校安全重点,强化安全管理学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。1、对学校校舍要随时加以监控,发现问题及时报告并切实加以整治。2、对食堂人员,严格准入制度并定期进行体检,做到持证上岗,坚持求购索证制度,确保饮食安全。3、严格按要求配齐消防设施,并保证能有效使用,严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。4、大力开展爱国卫生运动,搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作,有效预防和控制流行性疾病,自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的

6、指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作,防止传染疾病的传播流行。突出对传染病预防知识的宣传教育,教育学生一旦感染传染性疾病,应立即就医。对在校发病的学生,要及时通知其家长并送医院治疗。5、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守,加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。6、确立专门的用电管理员,加强用电线路、设施的维修、管理,严禁师生乱拉乱接、随便触摸用电设备。7、加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园,防止意外交通事故发生。

7、二是进一步加大交通安全宣传教育力度,教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动,不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。8、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案,在确保师生安全的情况下进行。9、做好防溺安全教育工作计划。教育学生不擅自到池塘江河中游泳,掌握一些基本的溺水救护知识。10、及时通报本地和外地发生的安全事故,时刻给予师生安全警醒,保持高度警惕,使安

8、全工作警钟长鸣。(三)加强检查、整治隐患针对我校安全工作的薄弱环节,学校突出加强安全防范工作,继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,确保安全工作万无一失。1、开学前,学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患,以书面形式报告安办,并立即组织整改,以确保开学时正常使用。2、加强常规

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