《我和我的祖国》的主题班会

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1、《我和我的祖国》的主题班会  一、活动目标  1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。  2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。  3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。  三、活动准备  编制脚本、选好演员、排练。  四、活动过程  (一)主持人宣布开始  无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,  无论到何时,我们都不

2、能忘本,我们是炎黄子孙。  第一版块——沧桑岁月  班会主题版面出现(屏幕):  回顾历史,祖国因我们而欣慰;  脚踏实地,我们因祖国而自豪;  展望未来,我们与祖国共腾飞;  (以及展示祖国各方面成就的图片。)  1.演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的图片。)  2.小合唱《在松花江上》引入音乐剧。  学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。  3.音乐剧

3、:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。  学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是……  (配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)  学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。  在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。  4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)

4、。  学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的  三年一班班会活动教案  一活动意图  根据低中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。  二活动背景  爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。  作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体

5、和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动  三活动准备  指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。  指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。  准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。  四活动过程  (一)激情导入(师)  观看建国六十年庆典录像  师:观看完录像你有怎样的感受?  祖国在发展,祖国在腾飞。作为炎黄子孙,我们为祖国而难倒,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!  师:今

6、天,我们三(1)班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。  (二)中国版图  主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。  主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗?  生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。  主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。  生A:我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国!  生B、C、D:我们画了几幅画献给伟大的祖国! 

7、 生E、F:我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。  主持人甲:请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。  主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。  主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。  主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。  主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹

8、。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。  主持人乙:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》  (三)国旗国徽 

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