铅笔字偏旁的写法(十)字框(同字框、门字框、三框儿、国字框)_第1课时

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1、二年级上册书法教案第十课铅笔字偏旁的写法•（十）字框（同字框、门字框、三框儿、国字框）教学目标：1在老师的指导下，掌握铅笔字的书写要领。2在观察、比较、临摹的基础上，学习书写字底（同字框、门字框、三框儿、国字框）。3培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。4进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：1学习书写字头——同字框、门字框、三框儿、国字框）。2进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。教学方法讲授法示范法演示法教学准备1优秀的书法作品。2多媒体课件。教学过程：一导入新课。1观察与提示。（1）同字框与门

2、字框结构有哪些异同？2015－2016学年度第一学期二年级上册书法教案（2）三框儿与国字框书写时应注意什么？2板书课题。二分析与讲解。1同字框整体呈长方形，横短竖长，右竖钩略长于左竖。2门字框与同字框外形类似，点略高于横。3三框儿偏正方形，下横略长于上横。4国字框整体略偏长，横向右上略斜，平稳中略有姿态。三描红与临写。1“同”字整体偏长，框内部分大小适中。2“闪”字框内“人”部不宜太小。3“匡“字五个横画排列均匀，“王”部三横短于上下两横。4“因”字“大”部撇画变短，捺画写成捺点，与国字框四面不相交

3、。四延伸与拓展。1“网”字两个“乂”均为排列，书写时避免杂乱无章。2“问”字“口”部位于门字框中间偏上位置，与三边距离均匀。3“巨”字四横距离相等，整体字形为正方形。4“四”字整体偏扁，框内空间均匀。五练习与提高。1周园2015－2016学年度第一学期二年级上册书法教案2观察p40规范例字与同学们练习的字比较，你有什么发现？请尝试修改。六课堂总结七布置作业。练习书写带有同字框、门字框、三框儿、国字框的汉字。2015－2016学年度第一学期