下列说法错误的答案

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1、淄博市2011学业水平考试试题分析皇城一中秦智雄试卷结构1、选择题：共20分。①数量：为15个，题量与去年相同，②分值：1-10小题每小题1分，11-15小题每小题2分，总分值较去年减少10分。2、非选择题：共30分。（1）理解与应用：包括4个小题，共20分。题量比去年增加1个题。（2）实验与探究：包括2个小题，共10分。题量比去年增加1个题。1、以单纯考查知识记忆为主的习题大幅度减少。联系生产实践、社会热点（如第2题、第6题）的习题增多，创设情景、贴近生活的习题增多（如11题和13题）。2、注重了对情感态度价值观的考查，体现

2、了生物学科的人文情怀。例如生物圈中的人共6个题，有3个题与健康有关。3、对生物技术的考查增多，共2个大题，10分。4、探究题跳出了教材的局限，更多地考查探究思维能力。5、整体难度加大，部分题偏难。例如第10题，出现了“血清”一词，不过从做题角度来看并不超范围。试题变化（与2010年比较）考点分布主题分值主题分值一、探究(3+5)六、动物的运动和行为1二、生物体的结构层次10七、生物的生殖、发育与遗传6三、生物与环境5八、生物的多样性3四、生物圈中的绿色植物7九、生物技术(10)五、生物圈中的人14十、健康地生活4一、科学探究2

3、.2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是（）A.抽样检测B.比较法C.观察法D.实验法【答案】A15.小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物（如右表，表中的数字代表所含成分多少，“—”表示没有此成分）。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响（）A.④B.①②③C.①D.①②④【答案】B甲乙丙丁抗生素—0.10.10.1

4、维生素0.5—0.50.5蛋白质444444—淀粉66666666二、生物体的结构层次九、生物技术20.（5分）下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现_________而影响观察。（2）_________（填序号）表示染色的步骤。【答案】（1）气泡（2）③【点评】（1）（2）考查洋葱鳞片叶临时装片的制作方法。（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示

5、，应将装片向______移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了________倍。（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔________来表示。【答案】（3）右下方100（4）点上细点【点评】（3）（4）考查显微镜成像原理和生物绘图的方法。21.（5分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。【探究目的】__

6、_________________________________。【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等。【实验步骤】①取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴________。②用一次性采血针刺破经_____后的无名指，用滴管取血。③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min。④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察_____________有何变化。确定

7、适合于人体的生理盐水浓度柠檬酸钠消毒红细胞形态21.【实验结果】①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。【实验结论】___________________________。适于人体的生理盐水浓度是0.9%。三、生物与环境16.（5分）右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的_______部分，图中生产者是____________。（2）螳螂的发

8、育过程要经过_______________三个时期，属于不完全变态。（3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：______________________________________________________。（