初中物理教师资格考试

《初中物理教师资格考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《物理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考情综述1.历年真题分析《物理学科知识与教学能力》（初级中学）考试时长120分钟，卷面分值150分，分为单项选择题、计算题，案例分析题、教学设计题四种题型，完全根据大纲要求安排。（1）题型题量2016年上半年题型题量2015年下半年题型题量总分值：150分总分值：150分总时限：120分钟总时限：120分钟一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，分，共40分）共40分）二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，二、简

2、答题（本大题共2小题，每小题10分，共共20分）20分）三、案例分析题（本大题共2小题，第11题三、案例分析题（本大题共2小题，第11题2020分，第12题30分，共50分）分，第12题30分，共50分）四、教学设计题（本大题共2小题，第13题四、教学设计题（本大题共2小题，第13题1212分，第14题28分，共40分）分，第14题28分，共40分）（2）模块分值比例模块名称年份具体内容分值（分）比重（%）初中物理学科知识：电磁感应、凸透镜成像、压强和流速、阿基米德原理2015下半年高中物理学科知识：

3、5134%电磁学、热学、原子核裂变、光学大学物理学科知识：物理学科知识电动力学、质点动力学初中物理学科知识：声现象、家庭电路、机械运动2016上半年高中物理学科知识：4429%力学、电磁学、光学、热学、机械振动与机械波2015下半年初中物理教学方法10分7%物理课程与教学的基本理论初中物理课程标准2016上半年20分13%初中物理教学方法教学实施43分2015下半年53分35%诊断性评价10分教学实施与教学评价教学实施25分2016上半年诊断性评价20分50分33%物理课堂性评价5分设计意图4分201

4、5下半年初中物理演示实验设计8分36分24%初中物理探究实验设计24分教学设计设计意图4分2016上半年初中物理演示实验设计8分36分24%初中物理探究实验设计24分2.命题规律及趋势【单项选择题】（1）初中物理学科知识，1~2道。电路、声、透镜、机械运动、内能等内容。（2）课程标准或大学物理知识，1道。课标主要根据初中物理知识，从课程目标、教学建议、评价建议、课程资源等方面命题，多为理解类题目。（3）物理学史或物理实验知识，1道。为2015年新增题型，主要考查考生对初中必做实验的基本操作知识及物理思

5、想的理解掌握。预计之后会新增这一类型的题目。（4）高中物理学科知识，5~6道。主要考查力学、热学、光学、原子物理及电磁学等高中物理知识。【案例分析题】类型选材问题（1）指出学生错误的原因（2）根据学生错误，设计教学片诊断式案例学生易错题及错误解法展示段或思路片段应回归原题，指明错误（1）明确为优点/缺点（一般要课堂真实教学片段。求2点），优缺点均要评析反面案例：结合物理课程理念及教学设分析缺点，要提出修正建议，优课堂实录案例计知识进行教学诊断；缺点综合分析为考查趋势正面案例：分析教学算片断在教学中的（

6、2）设计新的教学片断功能。（3）分析教学片段在教学中的功能。（2015下：导入功能分析）【教学设计题】出题特点：共2小题。第一小题以教材中的演示实验为主，给出材料，考查对教材内容安排的理解及教学资源的应用。第二小题以材料形式给出课程目标，教材内容，学情等内容，依据所给资料完成完整的教学设计，并且要求包含教师活动、学生活动、设计意图。篇目特点：八年级上、下，九年级全一册内容均会考查，一般侧重于实验探究课的内容。二、备考重难点总结1.光的色散如图所示，紫光的偏向角大于红光的偏向角。结论：当光从一种介质进入

7、另一种介质时，偏向角越大的光，介质对其的折射率n越大，光的频率越高，c1光子能量越大，粒子性越强，光的波长越小，光在介质中的速度越小（根据n），临界角越小sinC，vn越易发生全反射，越易产生光电效应，波动性越小。光的折射率光的频率光的能量（光电效应）nnffEE红紫红紫红紫紫光较红光易发生光电效应全反射临界角（全反射）介质中光速光的波长（光的波动性和粒子性）（sinC）（sinC）vv红紫红紫红紫紫光较红光易发生全反射红光的波动性最强，紫光的粒子性最强红光干涉、衍射的条纹间距较宽

8、2.求解天体运动问题的三大思维起点及变轨问题①力学上22Mmv24MmGmmrmr，Gmg(R为中心天体的半径)，222rrTR②运动学上3GMrGMGMv，T2，，a32rGMrr③黄金代换式2GMgR变轨问题：卫星在低轨道的运行速度大于高轨道的运行速度，但由低轨道变到高变轨时要加速。3.带电粒子在电场中的7个物理量的变化如图所示，为电荷在电场中由a运动到b的轨迹，运用此模型来判断①电荷的电性；②场强E；③受力F；④加速度a；