中外绘画作品欣赏

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1、单元1单元单元教材简析本单元内容主要和形有关联，学习对比色、色彩的和谐、美丽的纹样等关于色的内容，引导学生认识形体的概念及特点，会区别自然形体和几何形体。学生学情分析学生对色的认识还处于初步阶段，因此对于对比色、美丽的纹样学生还比较模糊，在辅导作业的时候，着重以色彩组合为主。课题2、中外绘画作品欣赏教学目标１、了解作品的人物神态和艺术表现形式。　　２、使学生在思想上获得教益的同时，审美能力得到提高。教学重难点教学重点：指导学生欣赏、分析作品内容。　　教学难点：指导学生体会作品的艺术感染力。教具准

2、备１、课件　　２、多媒体课时1课时一、师生谈话，导入课题：　教师：中国绘画作品分类就题材而言，有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画。(板书课题)　　二、欣赏作品：　4教学过程（一）油画　《画家齐白石像》作者：吴作人(板书)１、介绍作品内容：　　教师：你知道什么是“画家”吗？(学生回答)“画家”是指……。教师：从画面上人物的衣着特点看，同学们知道作品表现的年代吗？(学生欣赏投影画面，回答问题)教师：２、分析作品的艺术特色：　　教师：同学们知道这幅作品美在哪

3、里吗？　　(1)、人物神情、动态刻画细腻真切：画家的神态恳切，体现了心情。(2)、色彩沉着、协调：作品色彩的蓝灰色为主。　　(3)、仰视构图：画面上的地平线位置较低，人物形象高大。画面重点突出。　（二）中国画　《步辇图》　作者　阎立本　　１、作品表现的背景：３、作品表现的内容：　　３、师生分析作品风格与特色（服饰、神态、动作、构图等）。　（三）中国画　《清明上河图》作者：张择端　　1、作品内容分析：4提问：仔细观察，作品中的环境背景、人物穿着，说明是哪个地方的人?作品中的人物在干什么?你能说说他

4、们在说什么吗?(学生回答)　　教师：作品表现了生活小景，从背景上的可以看出的生活特征。　　作品充满朴实、温馨、甜蜜的气氛。　　2、分析作品的艺术特色：　　(1)、通过对比产生美：用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。　　画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。　　(2)、人物神态美：　（四）木刻　《初踏黄金路》作者：李焕民　　1、介绍作品内容：　　学生欣赏作品，讲述画面内容。　　教师：作品通过这一生活小景，引起人们对幸福生活的联想。心中也许有着一种向往吧!2、

5、介绍作品表现形式：　　作者用木刻的形式表现出一种国画的趣味，有一种美。　　木刻：在特制的木板上用木刻刀刻出画面形象后，再用水调和颜料拓印在宣纸上的作品。　　3.分析作品构图特点：以大片的金色衬托朴实的劳动妇女，给人以想象的余地。4（五）其他作品１、作品内容。　　２、作品的表现形式。　　3、作者介绍。　　三、小结：１、作品的表现形式：　　写意画粗犷、豪放，又称泼墨画；工笔画整洁、细腻；兼工带写的中国画，比写意画法工，比工笔画法粗放。　　２、分析作品的形式。　　３、下课。4