乡镇机关普通党员群众路线教育实践活动学习心得体会

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1、教育实践活动学习心得体会通过前段时间的学习教育，对照检查，我在作风、思想、工作等方面有了新的认识和提高，自己受益匪浅，颇有一些体会和感受。一、主要认识体会群众路线是党的根本路线和生命线，也是我党的优良传统。作为一名乡镇组工干部，要从自身做起，要做好以下几点：1、学习党章，遵守党章。作为一名党员，要把党章作为行动指南和办事原则，认真学习领会，牢记党员义务和权利；要对照党章，查找问题，切实查摆自己在思想政治、党性观念、宗旨意识、作风建设、忧患意识等方面的问题，针对问题加以整改。2、加强学习，提高能力。作为一名机关干部，加强能力建设已经成为当务之急。不学习

2、很难胜任工作，不学习不能当好干部。从提高自身素质讲，不学习也不行，从建设学习型组织讲，学习是做好工作之基，也是个人进步之本。立足工作实际，要着力提高决策能力、调研能力、创新能力、组织能力、执行能力、自律能力等。3、强化责任，履职尽责。责任是职业精神，也是做事的基本准则。工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感。只有负责任的人，才能优秀；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活。我认为责任胜于能力。4、扎根基层，服务群众。要树立依靠群众、服务群众的思想，筑牢爱我家

3、乡、建设羊流的理念，把根深深扎在羊流这片热土，与群众同坐一条板凳，同感受一条脉搏的跳动，与群众同劳动共商事，多为群众办好事、办实事，共同改农村面貌。5、吃苦受累，廉洁勤政。要以焦裕禄等先模人物的精神为标杆，始终牢记勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，不怕苦、不怕累，多干群众受益的事，多办有利长远的事，不为名、不为利，甘于奉献、乐于吃亏，自警自励，拒腐防变艰苦奋斗、清正廉洁。二、查找的差距和不足通过集中学习、对照查摆，深刻分析、解剖自己，发现自己在以下几方面还存在不足。1、工作方式方法把握不准确，造成工作失误。由于工作时间长，认为自己熟悉本职工作，请示领导方

4、面欠缺，正常的业务工作有时候不注重向领导反映请示，认为按照规定要求完成工作任务是自己的份内职责，不想占用领导精力和时间，让领导腾出更多的时间精力谋大事、办大事，在这方面一些事情把握不准，出现过失误。2、对人员管理方面不能认真负责，没有及时监督、及时指出、及时纠正，缺乏严肃性。有时候存在工作时间内有外出、串岗、拉呱、闲谈等问题，大多是采取了谅解、默许的的态度，有时候只是说教一下。3、对自己存在的问题和缺点不愿承认、不敢承认、不愿意亮丑丢面子。如，工作期间违犯规定擅自喝酒，侥幸心理查不到；个人心情不好影响到工作，压力大时说一些不求上进、影响进步的话，甚至

5、说一些不负责任的话，既影响了自身形象，也不利于年轻人的成长；工作中不尽职尽责，马虎应付，有时有放一放、撂挑子的想法。4、自身活力不足，工作热情逐步减退。感觉自己工作时间长，把青春都奉献给了乡镇，在工作上付出的不少了，提拔上没有自己的份，政治前途到了终点，觉得没盼头。所干的工作文字材料多、计划报表多，都是纸上谈兵的东西，尽管身心疲惫，常常感到瞎忙活、白忙活、没效益。5、工作单调无味，进取心慢慢丧失。在一个岗位工作多年，工作重复、枯燥无味。这活动那活动亲力亲为、参与了不少，觉得就是一个步骤方式和程序不同，大体的目的意义都是相同的，只要按照规定的要求去做、

6、随大流去应付就行；认为自己参加的多，有经验，不用费太大的劲就能说个所以然来，没有了什么激情，在创新上进方面没有进取心，导致自己缺失进取心，失去了奋力赶超、争创一流的信念。6、思想情绪不稳，爱岗敬业意识退化。乡镇工作条件苦，压力大，休息少、无规律，组织工作务虚的工作多，有时候加班加点也看不到效果和实绩，辛辛苦苦干了很多年，工作岗位也换了不少，也有干好的时候，也有干不好的时候，也有干多的时候，也有干少的时候，感觉前途渺茫，存在应付了事、干一天算一天的想法，对工作岗位少许了留恋。7、倚老卖老摆资格，等靠思想进一步加重。年轻干部承担起了更多的工作业务，我个人

7、产生了歇一歇的思想，觉得干也行，不干也行，工作主动性差；再是与当前新形势、新任务相比，感觉自己年龄大、学历低、没有特长和优势，有不能胜任岗位需求的感觉，存在工作上靠年轻的，只要把把关就行的想法。8、懒散拖拉不吃苦，工作惰性越来越明显。办公出发时就认为应该有工作专车，没有车就不想出发，丢失了过去骑自行车进村入户与群众田间地头拉呱接地气的优良传统，缺失了与群众手拉手坐一条板凳的干群鱼水情。听起来好像夸大其词，其实在我们身上确实存在，我们自认为整天与村干部对话、与群众打交道，民情民意已经很了解了，不愿意走访入户听闲话淡话了，丢掉了不愿吃苦受累的思想，下村少

8、了，出发少了，久而久之，我们却逐步失去了对群众的工作热情和服务动力，缺失了密切联系群众的优良传统。9、创新不