马克思主义收入分配公平理论视角下的我国收入分配公平问题研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文马克思主义收入分配公平理论视角下的我国收入分配公平问题研究硕士研究生:刘飞君指导教师:王桂林教授学科专业:马克思主义基本原理所在学院:政治学院重庆师范大学二〇一四年三月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterStudyontheIssueofFairIncomeDistributioninChinaunderthePerspectiveofFairDistrib

2、utionTheoryofMarxismCandidate:LiuFeijunSupervisor:WangGuilinProfessorMajor:BasicPrinciplesofMarxismCollege:CollegeofPoliticalSciencesChongqingNormalUniversityMarch,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要马克思主义收入分配公平理论视角下的我国收入分配公平问题研究摘要改革开放30多年来,随着国民经济的快速增长,人民的收入不断增加,生活水平显著提高。然而,收入分配领域内的不公平现象也逐

3、渐凸显出来。这些不公平现象集中体现在三个方面:第一,收入分配起点的不公平,即机会的不公平。突出的表现在不同的社会成员在接受教育和就业等机会上存在很大的差距。第二,收入分配过程的不公平,即规则的不公平、程序的不公平。从我国目前的社会状况和出现的“仇富”现象来看,规则的不公平既是最严重、最恶劣的不公平,也是最容易引起社会不满情绪的不公平。第三,收入分配结果上的不公平,突出的表现为收入差距的不断扩大。社会财富在不同社会群体之间的合理分配即收入分配公平问题逐渐成为人们关注的焦点,也是摆在广大理论工作者和各级政府管理部门面前的重要工作。借鉴学术界同仁的研究方法

4、,立足于马克思主义收入分配公平理论的指导,全面系统的分析我国收入分配存在的问题和原因,在对策建议的研究上选取欧洲、亚洲、拉美洲有代表性的国家经验教训作为参考,这是撰写本文的基本理念。笔者力图对马克思主义收入分配公平理论进行全面系统的阐述,为促进我国现阶段收入分配公平提出切实可行的对策建议。本文的主要内容分为六个部分。第一部分论述选题的研究背景、意义和相关文献综述以及研究思路、方法。第二部分是对本文相关概念的界定以及对马克思主义收入分配公平理论的现有研究进行梳理,试图对这一理论进行全面的总结和概括。第三部分,主要是对我现阶段收入分配公平问题的现状进行分

5、析并指出存在的问题。第四部分,对我国现阶段收入分配不公平的原因进行分析。第五部分,分析了俄罗斯、日本、巴西三国在收入分配公平问题上的经验教训和对我国的启示。第六部分,以马克思主义收入分配公平理论为指导,在吸取国外经验教训的基础上,提出促进我国收入分配公平的对策建议。关键词:马克思主义,收入分配,公平,问题,对策建议I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要StudyontheIssueofFairIncomeDistributioninChinaunderthePerspectiveofFairDistributionTheoryofMarxismA

6、BSTRACTWithover30yearsofreformandopening-up,Chinahasachievedrapidgrowthofnationaleconomy,whentheincomelevelofChineseincreaseddramaticallyaswellasthelivingstandardhasmarkedlyimproved.Atthesametime,peoplearefacingmanyunfairproblemsindifferentfields,suchasincomedisparity.Nowadays,

7、theproblemofincomedisparitybecomesmoreandmoresalience,whichcanbefoundinthefollowingthreeaspects.Firstly,theunfairnessisinstartingpointofincomedistribution,whichmeansunequalopportunity.Especially,whentheyreceiveeducationandfindjobs,differentsocialmemberswillrealizethatthereisahu

8、gegapexistinginthem.Secondly,theunfairnessisintheproce

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