课件：苏教版三年级下册习作4

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1、制作、执教：刘秋玲习作四我们来总结写对话要写清楚是谁说的，说了什么。写人物对话要注意什么？提示语一般放哪里？为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的放在前面,有的放在后面，还有的放在中间呢!有的情况下，提示语也可以省略。提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么？还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样可以使作文更具体，生动，形象。1、故事的主题要鲜明。2、人物对话的内容要具体，要写清楚说的是什么，是谁说的！3、详细刻画人物说话时的动作,表情和语气等。写作要采蘑菇作者：梅梦婷清晨，兔妈妈穿上了粉红

2、底色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起来！今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。”“太好了！”白白的睡意一下子就全没了，赶紧从床上跳起来。兔妈妈一手擒着篮子，一手牵着白白来到了大森林里，雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了，就像一把把撑开的小伞，好漂亮啊！兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：“哈哈……真好玩，真好玩啊！”突然，白白对着妈妈喊起来：“妈妈，你快来看呀！这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我

3、们赶快摘些回家煮着吃吧！一定特别香！”瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了！“白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！”　“为什么？”白白的手举在半空中，仰起头充满疑问地看着妈妈。兔妈妈走过来，放下篮子，语重心长地说：“孩子，你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它们的身体里流淌着的可是毒液啊，谁吃了准没命！”说着，兔妈妈又指了指篮子里的蘑菇说：“虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，可是它们的营养成份却很高，吃了可以补身体哦！”白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇，它终于

4、明白了原来外表是会骗人的。指导老师：郎春花