优化工作提升能力ppt课件

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时间:2019-10-10

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1、优化工作&提升能力---案例研讨制作&主讲:李文军版本号:1.20版-2017年7月会议&培训公约第一条,自制:保持手机静音,不在会议室接听电话第二条,守纪:不私自来回走动,不交头接耳影响课堂秩序第三条,开放:放开自己,积极学习,正面回应,相互信赖第四条,参与:随时回答,随意参与到互动中第五条,对题:不讨论不发表与主题不相关事项。关于此次课程...一、目的:1、了解自己的工作;2、优化自己的工作;3、给自己时间,提升自己的能力。二、创建一个学习与交流的环境没有正确与错误的问题没有正确与错误的回答三、积极参与四、学习的同时,享受

2、乐趣一个话题会难形声。右形,左声,左亦形。“难”意为“鸟儿哀鸣”。本义:被人逮住的鸟。难会:常用来表示聚合、聚拢集合,也表示彼此见面、理解、能或善于、时机,也表示领会、执领等意。—则不难—因不会一个道理没有不可能也有无数:小霸王、诺基亚、汉能的没落有谁预测到了?不可能!只有会不会不可能:受环境条件、资源、认知(知识)、主观性的约束而产生的主观意识会不会:是知识、环境、资源整合,是科学实践,是执行。人类史上的无数案例:1879年爱迪生经过1000多次的试验,改变了我们照明的方式!1903年莱特兄弟的飞行器上天前,当时有人对飞行

3、还是幻想!1921年有人认为共产党能领导中国吗?1964年中国人完成了世界国家都认为不可能的原子弹试验!一个方法需要知识需要智慧需要实践智慧:将他人的知识经过实践、总结,成为自己的知识即为智慧;会知识:从他人的经验分享、自己观察、主动学习而得;实践:就是规划好,一项项的试验,就是去做!课程研讨-提纲问题1找到问题,没有问题,就没有答案!共同研讨:1、随机筛选出一个岗位,然后讨论该岗位所存在的问题!(5分钟)2、研讨:问题点、造成的原因、预期需要改善的效果(目的),如何做?3、派一个代表说明,然后引导;4、总结评选。1.工作中面

4、临的问题1.工作中面临的问题找到问题!答案就在旁边工作的意义:1.工作中面临的问题当你很有钱,你还会工作吗?工作的意义:1.工作中面临的问题我们的工作2职责清晰,内容明了!简单快乐2.了解我们的工作如何了解我们的工作:分组任务1:写下您的工作职责/任务,写下您工作的结果。职责,是指任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命,所负责的范围和承担的一系列工作任务,以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。结果:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。2.了解我们的工作如何了解我们的工作:分组任务1:格式参考工作职责工作任务工作结果/产出

5、一、部门管理及开发流程的制定1、根据公司的发展战略,拟订本部门年度开发计划及产品开发方案;年度开发计划表2、负责制订并优化新产品开发及转移流程(OEM/ODM),新产品送样流程,模具设计制作流程,设计变更流程;3、负责直线下属人员培训、考核、工作调配及日常管理工作;二、新产品开发1、组织相关部门对OEM/ODM产品开发评审,调配资源,实施监督开发进度,符合客户需求;2、负责组织实施OEM/ODM产品结构改良、包材设计、各制程工艺文件的制作;3、负责产品BOM的制定和维护,对公司的物料系统的物料编码输入工作;4、协助国内外展会样

6、品的设计,选型及准备;新旧产品的送样工作;时间:10分钟2.了解我们的工作如何了解我们的工作:分组任务2:在一张日历表,根据自己的工作任务,将自己下个月固定做的事写上去(含工作量);再将困扰自己的问题、需提升的事项写出1-3个排到日程表中。看一看您的时间还有多少?级别越高涉及跨月、年度的项目就越多,可以采用年度时程表。2.了解我们的工作如何了解我们的工作:分组任务2:参考格式时间:5分钟工作可以简单化3简单不简单,能力提升为主线!3.工作可以简单化为什么有的人喜欢复杂?主要观念:一些人喜欢复杂,因为复杂可以让这些人造出自己比别

7、人懂的更多的假象,如此一来就保住了他们的饭碗。3.工作可以简单化简单的方法1任何事情的过程都是:简单-复杂-简单简单其实并不简单例:文件、沟通方式:有通用认识、认知,则简单,无则复杂3.工作可以简单化简单的方法2按“制度”执行是最有效的简单化方法常见认知:制度不合理,异常太多,特殊问题,转而不执行制度。导致简单的事情复杂化,增加难度。3.工作可以简单化简单的方法3管你该管的事!做你该做的事!分享:口红的故事指责,内部矛盾---给方案3.工作可以简单化简单的方法4不预不立1、一定要做的事情,做好事前计划,比应急处理更简单!2、解

8、决现在的“麻烦”一直不停,只有解决未来的“麻烦”才走在前端。3.工作可以简单化简单化的方法5熟能生巧切菜3.工作可以简单化刻意化繁为简的三种做法1/把现有工作(事项),梳理下目前的每个环节做法及步骤想一想如何刻意简化。2/头脑风暴法,从多个可行方案中,选择最简单的方法;3/想

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