幼儿教师招聘试题1

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1、第一部分客观题（本大题共60小题，每小题1分，共6（）分）1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年一2020年）》中提出学前教育的发展任务是（BX明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。A.普及学前教育B•基本普及学前教育C•全而发展学前教育D•大力发展学前教育2.《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》屮指出：坚持“广覆盖、多形式”的原则，耍以大力发展（C）为方向，充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。A•公办幼儿园B•民办幼儿园C.普恵性幼儿园D•公办民助幼儿园3・《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施（A）的机构。A•保冇和

2、教冇B•教育和游戏C•教育和养育D•学习和活动4.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括（B）。A•师徳为先幼儿为木实践为重终生学习B.师徳为先幼儿为木能力为重终生学习C•为人师表幼儿为本能力为重终生学习D•师徳为先幼儿为木能力为重教书冇人5.《中小学幼儿园安全管理办法》中指岀：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的（B），不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。A•保障制度B•交接制度C•安全制度D•留守制度6•以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是（D）oA.环境的创设与利川B•游戏活动的支持与引导C•教育活动的计划与实施D•班级管理与评价7.《幼儿园教育指导纲

3、要》指出：幼儿园的教育内容是全而的、（B）的，可以札I对划分为健康、语言.社会、科学和艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。A.多元性B.启蒙性C.渗透性D•开放性8.《幼儿园教冇指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（A）oA•支持者.引导者.评价者B•合作者.支持者.指导者C•支持者、评价者、合作者D•支持者、合作者、引导者9•“最近发展区”理论是由（A）提出的。A.维果茨基B.皮亚杰C.福禄贝尔D•洛克10.《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（C）。A.管理者B.指导者C.参与者D.监督者11•下列对健康概念的表述,正

4、确的是（D）oA.身体健康及良好的社会适应能力B•心理健康及良好的环境适应能力A.身心健康及良好的环境适应能力D•身心健康及良好的社会适应能力12.在托幼机构中，儿童身体被各种病原体污染机会最大的部位是（C）。人口腔B.脚C.手D•脸13.幼儿每天的户外活动时间-•般不少于两小时，其中体育活动时间不少于（C）,季节交替要坚持。A.15分钟B.半个小时C.1个小时D.1个半小时14.《3—6岁儿萤学习与发展指南》屮的“容易被向然界屮的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引S这句话是描述幼儿在（B）的典型表现之一。A•科学领域B•艺术领域C•社会领域D•语言领域15•幼儿园教育活动

5、环节创设应遵循全而性原则、（A）、可变性原则和安全性原则。A•参与性原则B•科学性原则C•指导性原则D•积极性原则16•幼儿的（A）是在交流和运用的过程中发展起來的。A•语言能力B•交往能力C.创造能丿JD•学习能力17•幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏屮通过观察和（C）潜移默化地发展起來的。A探索B•模仿C•交流D.操作1&创造性游戏包括（B）、结构游戏和表演游戏。A•规则游戏A.角色游戏C・音乐游戏D.体育游戏19•幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形彖，这是属于（B）。A•逻辑记忆B•形象记忆B.情绪记忆D•运动记忆20•在组织科学活动“绳子的妙用”过程中

6、,教师问:“绳子有什么作用呢?”这是属于（A）提问。A.发散性B.启发式A.层曾式B.概括性21•教师为了更好地了解和获取侮位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教冇策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（A）评价。A•形成性评价B•个体评价C•总结性评价D•内部评价22•以下最利于幼小衔接的活动内容是（A）oA•我会整理B.我的牙掉了C•我想这样飞A.我的身体朋友23•合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理.这些工作都屈于幼儿园班级工作管理中的（D）环A.计划制定B.总结评估C.检查与计划调整D•组织与实施24.幼儿园为了便丁•家长全面、直观地

7、了解孩子在园的一日生活悄况，锻适宜采取的家庭教育指导形式是（B）oA.家长园地B.家长开放日C.家长学校D.家长会25•每个人都要经历抬头一翻身一坐一爬一站一走等过程，这反映了人体生长发育的（A）规律。A•连续性和阶段性B•不均衡性C•个体差异性D•相互关联性26•托幼机构中最为冇效而乂不损坏玩具的消毒方法是（D）。A•用温水肥皂洗涤，再用清水反复漂洗冲净B•用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用消水反复漂洗冲净C.用蒸煮的方式D.用紫外线照射的方式27.教师组织幼儿玩户外大型玩具时，未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意