部编人教版八年级语文下册《壶口瀑布》教学设计

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1、徜徉母亲河，品味民族魂——《壶口瀑布》教学设计［教学内容］本课是一篇写景散文，主要写壶口瀑布的壮观景色，引发了作者澎湃的激情，使作者深深陶醉，表达了作者热爱祖国的美好情感。［教学目标］1、理解课文内容，体会作者在文字中流淌出的思想感情，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义；2、积累语言，了解文中运用的联想以及比喻、排比等修辞手法的妙用。［教学重难点］1、了解黄河外形的厚重、精神的厚重、文化的厚重，激发学生的民族自豪感；2、积累语言，了解文中比喻、排比等修辞手法的妙用。教学过程一、课前三分钟学生背诵有关的黄河诗句、名言（以分组比赛的形式进行）二

2、、新课导入通过刚才激烈的比赛可见我们班同学那真是腹有诗书气自华啊！我现在提议大家把最热烈的掌声送给我们自己好吗？（提一下气氛）俗话说“黄河归来不看川”同学们，黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，你知道最能体现黄河壮美的地方在哪里呀？生答：壶口瀑布。今天就让我们跟随梁衡先生走进《壶口瀑布》，感受它的魅力和带给我们的震撼。（边说边板书课题）本文是一篇游记，我们先来了解游记的有关知识（投影显示游记相关知识）今天让我们从山东省费县出发，开启我们愉快的壶口之旅！不过，要想感受梁衡先生笔下“天下黄河一壶收”的壮观美景。我们需要闯过以下几关，首先字词关1、字正腔圆——注音（红字注音）2、

3、词不达意一一成语运用同学们闯关成功，下面让我们继续前行，走近壶口。请同学们速度课文，冋答下面两个问题。三、印象壶口1•壶口瀑布的地点在哪？“我”曾几次到过壶口瀑布？2.用简练的语言说出什么是“壶口”？哪一次的壶口之旅给作者留下了深刻得印象呢？文中哪些段落描写了雨季的壶口？（生：雨季，第二自然段）那么雨季壶口的哪些景物给作者留下了深刻得印象呢？（生概括出来，能说出特点即可，不必细讲）看来这两个问题都难不倒大家，四、美哉壶口那我们继续阅读雨季壶口的段落（文章第二段），看看雨季壶口给作者留下了怎样的印象。①涛声特点①雾气特点②河水特点③作者感受（观看过后直接过渡到旱季壶口）这是涛声

4、如雷的壶口，这是雾气弥漫的壶口，这是奔腾咆哮的壶口，这样壮观的壶口令我们敬仰，令我们赞叹。同学们，雨季的壶口美景如此之美，那枯水季美景又怎么样呢。请同学们品读3、4、5自然段，边读边画最能打动自己的语句，如果有体会在旁边加批注，同学们一定要养成不动笔墨不读书的习惯。五、壮哉壶口。品读第3、4、5段，感受黄河刚柔相济的特点。请同学们在课文中划出表现黄河壶口瀑布雄伟壮阔、阳刚之美的句子，指明学生朗读，并做简要分析。（同桌、前后桌可以相互交流一下，交流好了，请举手回答。）提示：跳读，指导学生读，多个学生读，反复读。明确：①河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞

5、着，推推操操，前呼后拥撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。写出了河水奔涌向前的湍急和它的不可阻挡之势，表现了挟而不服，压而不弯，前仆后继，勇往直前的精神。②当河水正这般畅畅快快地驰骋时，突然脚下出现了一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。把河水的变化多端的态势写出来，从畅快驰骋到危机四伏，紧张。正像人的人生经历：水流经不同的地点有不同的形态，人碰到不同境遇也会有不同的情感相似。原本人生道路顺顺利利，突然出现了大挫折，要学习黄河精神，迎难而上，挟而不服，压而不弯，勇往直前。①只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽

6、里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。连用四个跌，写出水流变化之快，让人猝不及防，表现瀑布被急急吸去的态势，也写出这种死地必生，勇往直前的精神。②“于是洪流便向两边用去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧”O运用比喻手法，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水势变化之大，表现黄河博大的胸怀、壮阔的气势。哪些句子表现了黄河的柔美呢？①从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色背景中。②它们在龙槽两边的滩壁

7、上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……写出黄河柔中有刚，百折不挠的精神。六、壶口精神1、作者在课文的最后一段这样写道：这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。“这伟大”指什么？是哪些伟大的性格？（黄河伟大的性格；博大宽厚、柔中有刚；挟而不服、压而不弯；不平则呼、遇强则抗；死地必生、勇往直前；）师引导说：博大宽厚、柔中有刚，这是黄河；挟而不服、压而不弯，这是黄河；不平则呼、遇强则抗，这是黄河；死地必生、勇往直前，这是黄