达内IT学习心得与达内的实习心得合集

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时间:2019-10-11

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1、达内IT学习心得与达内的实习心得合集达内it学习心得达内IT学习心得在达内为期两周的实习时间已悄然离去,刚来时的那种新鲜好奇早飞到了九霄云外,更多的是离开时的那种不舍和对自己及所学的反思。当我第一天来这里时,和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内IT培训中心,或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点了解想亲自见证一下,因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西,才能更接近实际项目工程。的确如他们所说,运行程序前必须作许多准备工作,如:在ClassView内的CSDIDcmoDoc文档内创建变量或增加成员函数;在RcsourccVicw内创建快捷键或增加菜单

2、项……当然做成功一个项目必须先写好需求分析。就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走,跟着在键盘上忙碌的敲代码、调整程序。实习时间慢慢的在减少,而程序却相反一一越来越难,越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了距离,在一个庞大的项目中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了,而我却不知所措,立刻就有了压力。一天下来感受最深的就是那种巨大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。在我困惑与迷茫时,老师给我解释说:“咱用的编程软件是VC6.0,更加注重的是对学生实战能力的培养,在学校所学专业知识的基础上让我们学习最新的编程技术,通过做项目的方式来让我们明白实践中的编程到底

3、是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信,几天下来从简单的C++程序到第一个Win32程序,从MFC到第一个Dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。通过实际项目的开发我有以下几点收获:1•多向老师、同学虚心请教,也别说自己学的不怎么样,不然会大大减少自己的自信,从而与大家的差距越来越大。2•编程以前一定要对整个项目有仔细的了解,最好能写好需求分析,这样在实际操作时就会更加调理,而且不会遗漏东西。3•做任何项目都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识,多和小组内的人交流。4•在编程中一定要规范,绝对不可以随性在达内的这半个月培训我

4、感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同,至少我看清了实际做项目与书本知识之间的差距,不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了巨大的帮助。感谢学校,感谢达内的王老师,冀老师。达内的实习心得达内的实习心得实习,真的让我很欣喜若狂,坐在教室里听着老师讲C++•我每天都在想,我想要做的更大,我应该做的更多,欲望是那么的强烈,就像一个刚出生的小孩想要了解世间一样。听说要在达内实习,之前达内外企就在我院进行过讲座,我对之充满了渴望与期望,是的,就要在达内实习了,我的心情反而平静了下来,大概是在内心里经过了很长时间的准备吧,我就要起航了。接下来我开始了在达内的学习过程。我们的主讲老

5、师,王炜老师,拿着提前已准备好的课件,站在讲台上很专业,很细心的,思维新颖逻辑严谨罗列着他所要讲的内容,娴熟的敲打他已积累如山的代码,还时不时的讲讲笑话和他的一些事情,当没听懂需再讲一遍时,他还是笑迎喜面的再讲一遍,我们都很喜欢王炜老师,我也是如此。每天都是这样,老师认真的讲着,我认真的听着,一个星期以来,我的脑子里一片空白,我开始苦恼,开始烦躁,想不通自己到底在做什么,这到底能干什么,我开始迷茫,在坐车来回的路上,在食堂,在寝室,在去龙潭散步的路上,我都在想,事情怎么会是这样。。。在夜里想着想着就睡着了。。。。当我再一次的坐在教室里,做着重复的事情,我突然想通了,或许没有更深理解

6、,只是知道这几天所做的真的不是很陌生,也不是很遥远,它源于课本,胜于课本,我的思想也随着它在飞舞。接下来对于老师所讲的项目更是干兴趣,对于与王炜老师在一起的时间我更是倍感珍惜,在计算机领域中,是心灵的一种进化,也是心灵的一种提升。当老师提出一个项目扫雷游戏时,我会按着老师教给我的思路一步一步的往下想,需求分析,设计造架,编程,测试整个过程,建造一个MFC工程,增加两个的菜单游戏和帮助,和各个菜单项开始,初级,中级,高级,自定义等等,对话框上有计时器能走的,有一个笑脸,你每赢一步它会笑,输了它不高兴,还有一个地雷的数目的一个显示,它是根据等级的不同而不同,游戏的界面大小也是不同的和上

7、一个类似,那天我玩这个游戏玩了一中午,不知道那个地方怎么会有地雷呢,下午我接着玩,我深信游戏是人弄出来的,一定有它的变化规律,不像人的思想一样,永远的琢磨不透,奥终于明白了,你先随便点一下,就会出来一个数字,或许是1,2,3,4,那么在以它为中心的9个小方格中会有着相应数字的雷数,说起来容易可做起来难啊,不过对于一个学软件的人员来说,还是有一点小case,毕竟这个游戏看来已经过时了,对于我有一点难度,回忆这几天老师讲过的所有内容,应该是都讲了,不,是讲了,只要拿来应该

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