常规教学管理汇报

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1、昌邑区土城子乡屮学教学常规管理教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教导处常规教学管理包括：目录1制定计划（课时计划安排、作息时间）；2备课；（1）教案；（2）备课；3课堂要求；4作业批改；5指导实验；6辅导；7课外活动；8校本教研；一、制定计划1、教学计划主要包括教导处工作计划、学年组工作计划、个人教学计划等。以上各项计划学期初（开学两周内）制定，计划制定后，手写一式两份，一份交学校教导处存档,一份由本人保存。学校采取切实有效的措施，对

2、计划实施情况进行定期检查，确保计划落实到位。学期结束时教导处和学科教师应及时对照计划，结合教学实际，进行反思，并写出书面总结。2、学期初教导处根据我校实际情况编制课程表，要做到开齐学科，开足课时。不对任何学科存在歧视，做好学科之间、教师之间协调工作。3、统一确定全校的作息时间，早八点上班（上学），晚五点下班（放学）。严格执行，不许任何人以任何理由提前上学，拖后放学。减轻学生负担。二、备课备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础，因此坚决禁止不备课进课堂的现象出现。教案1、教案的内容要求⑴教学目标，（2）重点、难点；（3）课型、教学时数

3、；（4）教学准备，（5）教学实施过程，教师活动和学生活动的主要内容，要有相应教学内容及教与学的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿；（6）板书设计；（7）作业布置；（8）教学反思或后记，总结本课或本单元教学的得失。2、撰写教案。教案要分课时。教案不能过于简单，教学程序在150字以内的不算教案，不许用旧教案，不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。复习课、练习课、习题讲评课都要有教案。3、课件。课件作为教学辅助手段，不能滥用，应根据实际需要，特别是要在充分考虑学生对信息的处理能力基础上使用。不能用课件代替教案，在教案中要有课件运用

4、的说明。对网络课件或其他音像资料要结合教学实际，通过处理后才能使用。4、教案检查。教案检查采取定期检查方式，每月检查一次,检查结果要实行定性评价，查后在末一节处注明检查结果，并盖教导处专用章。备课个人备课。（1）认真钻研教材，详细查阅有关教学参考书和资料；（2）充分考虑学生的认知水平和心理状态；（3）确定每节课的教学目标和教学内容；（4）确定相应的教学方法，选取适当的教学媒体；（5）编写教案。III上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。教师上课的基本要求：1、严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟

5、到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。2、教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数（教师上课点名制度），弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告班主任、教导处，以便及时处理（无故缺席学生报告制度）。上课开始和结束,师生应相互问候致礼。3、教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体学生。4、加强对学生学习方法的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯。5、课堂练习设计要典型精当，要防止题海战术，盲目地多练，真正做到精讲精练。6、教师上课要讲普通话，教师要举止文明，衣着得体，不准穿透明装、吊带裙、露

6、脐装、短裤、背心、拖鞋进入教室,不化浓妆，不准在教室内抽烟。体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。严禁酒后上课，上课时必须关闭手机。7、教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂纪律，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师负责在课后处理。8、重视教学卫生。9、活动课要符合以学生为主，教、学、做相结合的原则。10、对教师上课情况由教导处随堂听课检查；教导处不定期的巡视和抽查。1、布置作业必须有明确的目的性和针对性，作业布置要适时适量，难易适中，要重视对学生预习、复习的指导

7、和检查。（教导处要求学科作业每次以16开本一半为准）2、要适度控制课外作业的总量。所有学科作业每天不超过1.5小时。具体是（作业以书面作业为准）：语文的大作文，每学期不少于八篇，小作文两周一次，书面作业一次；数学原则上每课一次作业，每周不少于2次；外语每周不少于2次；物理、化学每周不少于1次，政治、历史、地理、生物等科目每周不少于一次。3、教师必须及时检查和批改学生的作业，评语要得当，指示要具体，富于激励和指导作用。4、学生按时、规范、独立完成作业，教师应督促每位学生及时上交作业。5、鼓励在作业布置和批改方面的改革和创新，可适当布置开放

8、性、探究性、实践性的作业。6、教导处每月检查一次作业批改情况。五、指导实验理化生实验是教学工作不可缺少的环节，其基本要求是：1、按照要求开足开齐实验课，严格按课程标准规定指导学生动手做好实验，不能以讲实验、