干部作风整顿心得

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1、干部作风整顿心得在加强干部队伍作风集中教育整顿期间，根据县局关于加强干部队伍作风集中教育整顿的要求，我认真学习了胡锦涛总书记在屮共纪律检查委员会第*次全体会议上发表的重要讲话和中、省、市关于作风建设的有关文件精神及要求，对照“四大纪律”、“八项要求”及干部队伍作风集中教育整顿的“六股歪风”，从执行行政令、遵守纪律、求真务实、洁政廉洁、爱民助民等五个方面，作了认真反思审视、深刻剖析。因此，在执行行政令方面，自己思想上、政治上、行动上始终与党中央保持了高度一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，能够结合实际，把上级的政策和要求落到了实处。在纪律上，能够自觉遵守国家的法律法规和社会

2、秩序，严格遵守劳动纪律和上下班制度，做到出满勤、干满点；在求真务实上，认真履行工作职责，熟悉本部门涉及的政策法规，能够圆满地完成上级下达的各项工作任务；在清政廉洁方面，积极对照干部队伍作风集中教育整顿的“六股歪风”，结合自己木职工作检查，能够严格按党风廉政建设规定，自觉接受群众监督，没有吃拿卡要现象；在爱民助民方面，能够较好地为人民群众办好事、办实事。通过认真的反思、审视、剖析，使自己看到了自己存在的不足。现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1.学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动

3、力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“耍我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。1.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单，对具

4、体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。3•理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。4•责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有吋本该今天干完的事，也随便拖到明天干。5.对工作的热情度不够。我的工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但EI复一El地重复

5、，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。6•业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有吋由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。7.开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己

6、的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻岀路,想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。二、产生问题的原因分析上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起來主要有以下儿个方面：1•平时疏于学习。政治学习不

7、够,理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在知识结构FI新月异的今天，不学习，就耍落伍。以往我总认为，只耍能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地