暑期学习心得孙德国

暑期学习心得孙德国

ID:43596184

大小:19.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-11

暑期学习心得孙德国_第1页
暑期学习心得孙德国_第2页
暑期学习心得孙德国_第3页
暑期学习心得孙德国_第4页
资源描述:

《暑期学习心得孙德国》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、学习心得今年暑期经过“远程研修”、“北师大学习”、“政治培训”三个结段的学习,收益很大,收获颇丰,想想头绪繁多,要想真正转化为实效并指导工作和生活,还需要一段时间的消化吸收,现先简单梳理一下,放在一起以备后面继续思考进步,总体有以下十点:一、坚持自学自学是生存的基础,也是发展的前提,只有不断地通过自学才能让自己跟让时代跟上学生的思想,教师是天生的学习者,因此,要树立自学理念,坚持不断地学习,才能让自己的大脑时刻充满活力,让自已保持积极向上的思想和旺盛的精神。活到老学到老,尤其是在一线教学过程中,更要认真学习,活力永存。二、积极实践真正的教改

2、在课堂,只有积极、不断的大胆地在课堂上实践,才会发现教育存在的问题,从而找到解决问题的方法和措施,如果教学改革只是停留在口头,纸上谈兵,就不会有什么成效可言;另外,在教学实践过程中要不断地总结,找出问题并积累经验,为今后的教学提供合理的有价值的第一手材料,为教育事业做一份应有的贡献。三、希望鲜花和掌声永远在路上教育的关键在过程,做为教育工作者应该注意过程教育,不能只看结果,更不能光看成绩,要把注意力放在学生们成长的过程屮,在他们学习和成长的过程中献出鲜花和掌声,让鲜花和掌声伴随学生们快乐健康地成长,把学生的进步过程记录在案,分析孩子们的教育

3、成长过程,为教育提供可靠的基础素材。尽快使教育人性化,过程化。四、别把抱怨当习惯不管社会如何变革,不管你身在何处,也不管你处丁顺境还是逆境,你都不要抱怨,更不要整天抱怨,抱怨只会让你更加消沉,甚至于深陷痛苦之中,不但对生活工作无益,还会影响到身心健康,更会传染给自己身边的人,因此,一定不要抱怨,要有一颗乐观积极向上的心,热爱生活,热爱学生,珍惜自己和家人,让自己快乐起来,也带动身边的人快乐起来,生活没有那么悲观,一切都是美好的。为社会增添正能量是一位教师必须的。五、塑造阳光心态心态决定一切,细节决定成败。做为教师i定要有一个好的心态,不管我

4、们遇到什么事情都要保持一颗平静自然的心态,要始终笑对生活,更要用积极阳光的心态去影响学生,让学生们的内心充满阳光,让学生在愉悦的环境里健康成长。只有教师阳光,教室里才会充满阳光,学生的内心才会阳光明媚,教育才会有成效,为社会培养阳光少年,给社会增添正能量。六、累就是工作累是一种很好的工作和生活状态,累说明你有工作,生活和工作都需要你,离不开你,累说明你的工作的重要性,说明你是安全的,累是一种很好的状态,累是一种财富,累让人自豪,我喜欢累的感觉,每天忙完,累的躺在床上很快就睡着,那样很欣慰,很幸福。不要怕累,累是一种社会价值的肯定,累吧,死后

5、会上天堂,呵呵,我喜欢这种累的感觉。七、先做应该做的事,再做自己喜欢的事人生不是你喜欢做什么就做什么,而是需要做什么就做什么,首先,你要生存,其次社会需要,最最根本的是你没得选择。做自己喜欢的事谁都会做,也可能做好,能做自己并不太喜欢的事情可能更伟大,坚持做,不喜欢也会变得喜欢,这就是自然,这就是生活,请不要和生活闹别扭,服务于生活,都会得到生活的厚爱。不要把自己看得了不起,没有你什么都照样,该做什么就做什么吧,别总是做梦。八、培养人性教育的宗旨是培养人,培养人性,培养情感。教学的重心已不在知识上,新的教学目标已明确强化了对过程与方法和情感

6、态度价值观的教育,想对于专业知识,情感更重要,一个人只有情商高都会对社会有积极的正能量,也会生活美好,因此,在教学过程中注意对学生情感的教育,是我们教师应该十分关注的事情,切实在教学过程中注意注重培养学生的人性,使学生身心健全发展。九、人要有一点精神和追求人要有一点精神和追求,人生都会充实而有意义。如果人一生没有信仰,人就会没有方向,如果人没有方向,可能就会出问题,人生也就没有光彩,做为教师可能给学生带來的是消极悲观的情绪,是一种负十、关注最需关注的人请关注最需要关注的人,这是对教育的呼喊,人们喜欢锦上添花,却不能雪中送炭,有的孩了成绩好,

7、就让老师们更加关注,而一些成绩不好甚至有问题的学生更需要关注,他们急需老师们的关怀和帮助,如果这时候我们能伸出友谊之手,可能会对孩子影响一生,因此,在教育过程中,我们千万不能只关注成绩好的学生,更应该关注更需要关注的孩子。讣我们的教育有力,让我们的孩子身心健康成长,请老师们先做好自己。孙德国二O—四年九月十五FI星期一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。