领导干部群众路线教育实践活动自查剖析材料

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1、领导干部群众路线教育实践活动自查剖析材料党的群众路线教育实践活动已开展以来，本人参与了其中的学习、教育、调研、实践等活动，此期间我仔细联系自身实际，反复反省思想、作风、纪律、党性和宗旨意识，对自身存在的问题进行了深刻剖析，现将具体情况向组织作一汇报。一、个人作风建设基本情况综合当前形势，本人深知党员干部作风建设的重要性和紧迫性，对于“十八大”以来党中央的肃风整纪活动，自认为非常必要与及时，同时也想借助作风整顿活动，彻底转变一下固有观念，以更加为民、务实、清廉、高效的作风，改善自身形象、提升工作能力。我们党在不同时期对各级党组织和党员有着不同的要求，本人对党的纪律始终持有非常严

2、谨的态度，视其为立身之本、从业之基，思想上时刻与党保持一致，工作上紧紧跟随党的步调，不断学习和理解党的方针政策，自觉贯彻执行并维护党纪尊严。在落实中央“八项规定”期间，我对照自治区的28项具体要求，认真自查，深刻剖析，将整改融入日常工作、学习和生活，主动约束自已并请相关人员予以配合。女口：取消了过去按惯例都要进行的迎来送往等一些公务接待，努力控制和降低对外接待用餐标准；下基层检查或调研时，更注重实效性和全面性，有意识的接触更多的基层群众，要求基层单位尽量减少接待程序，禁止一切形式的铺张浪费，婉言谢绝基层馈赠的礼品；对于推动工作的各类会议、文件和简报，本着短小、精干、管用的原则

3、进行大力压缩。总的看来，本人认真对待中央“八项规定”，对容易执行的积极执行，能够改正的坚决改正，但作风转变非一朝一夕之事，过去的许多不良习惯由来以久，这些现象已渗透我们的工作和生活，环境成了转变不良积习的最大障碍，需要通过制机制和制度建设，以持之以恒的执行方能见效，所以一些不易执行和纠正的问题仍然存在！二、“四风”方面存在的突出问题对照“四风”问题具体表现，我反省自身存在问题如下：（一）形式主义。一是因循守旧，墨守成规。经常用惯性思维考虑问题，用以往经验安排部署工作，把言行约束在一定的框架之内，喜欢老老实实按套路办事，将循规蹈矩看做对党忠诚、对工作谨慎；比如落实上级精神仅满足

4、于完成任务，遇到难题时不善思考、缺少创新，只是就文件落实文件，就会议落实会议，就活动搞活动，没有把工作做实、做深、做细；再如在推进城镇经济建设上，计划思维还在头脑中存在，缺乏用市场的、经济的、法律的手段处理和解决问题的勇气和魄力，决策上不敢大胆往前趟。二是不唯真理，盲目从众。喜欢与它人做横向比较，做事之前先看看大家是怎么做的，只要跟随大多数就不会犯错，觉得没有必要标新立异，即便有一些独到的见解也很少提出；在平时处理上级关系、管理下属、基层检查或与其它部门交往时，“好人主义”和“大锅饭”思想比较严重，因工作触及个人利益时，习惯性的搞变通、绕路走，不愿因工作而去得罪人。三是贪大喜

5、功，避讳问题。把本人职责范围内最好的一面展示给社会、展示给上级，迎检过程中向上级汇报多是成绩与经验，对于问题轻描淡写甚至绝口不提，经常把一些成绩突出、有看点的单位做为迎检点或观摩点，以偏盖全夸大工作业绩；在开展对外宣传报道工作时，喜欢歌功颂德、粉饰太平，对群众反映强烈的、社会关注的、矛盾突出的问题，已经解决的就大肆宣扬，没解决好的就闭口不提。四是基层调研，浅尝辄止。对当前群众面临的住房困难问题、政府部门不作为问题、教育和医疗等公共资源匮乏问题，没有有效的解决措施，面对来自社会各界的质疑和不满，没有合理解释和疏导的方式；在基层调研的过程中，不敢触及社会深层次的矛盾，遇到棘手问题

6、绕开走，经常是听听基层汇报，到准备好的调研点看看，与基层找好的“群众代表”座谈一番，收集一些无关紧要的素材，只看表面现象不做深入探究，没有真正的从群众角度考虑问题。（二）官僚主义方面。一是爱摆“官老爷"姿态。遇到比较困难的问题时，习惯于向下级压担子、交任务，用考核、问责等手段确保政令畅通，没有考虑基层的切身感受，不能事前征求下属意见，对基层的困难不理不问，给基层造成了许多不必要的负担。二是“拍脑门”做决策。在对待一些重要事项的决策时，没有组织深入的调研论证，只接受少数专家、学者、干部的意见，决策缺乏科学性、系统性；有时轻易向下级发表一些言论，被下级当作命令来执行，没有意识到已

7、经干预了下级的工作，反认为这是自己权威的表现。三是混淆个人与组织界线。把唯诺是从看作对组织忠诚，喜欢揣摩上级意图，只要领导主张的就积极去做，领导反对的就坚决制止，没有从组织决策的正确性方面考虑问题；比如在向下部署工作时，经常会说“某某领导的指示”、“某某领导的意思”、“某某领导怎么做了”一类的话，把眼光只放到领导个人身上，放大了领导意图而忽视了组织的存在。四是本人的工作由下级代劳。有时因为单位工作比较忙，便把一些个人的私事或耗时费力的工作请下属来办理，有时下级主动帮忙做一些事，自己也理所当然的去接受，没