假期大学生到政府办见习总结

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1、假期大学生到政府办见习总结 一．见习目的：     走出象牙塔的安逸，在政府机关见习，跟着前辈学习处理日常的简单事务，熟悉了解整个单位工作的方法，在办会，办文和简单的办事等工作中，学会基本的社会经验，学会与人接触交流，增强办事能力，增加对社会的接触，增长见识，为在毕业后能更快速地融入社会，更好地融入工作岗位打下基础。二．见习时间：X年X月X日至X年X月X日三．见习地点：X县政府办四．见习内容： X.建科大来访进行扶贫调研工作开幕式活动准备（办会）。刚刚开始在政府办的见习工作，就遇上了西安建筑科技大学的三百余名师生领导应县长邀请，来县上各乡镇进行扶贫调研工作。县领导尤为重视本次活动，所以要求各单

2、位认真负责，确保活动顺利圆满地完成。在政府办见习的我们有幸参与到相关准备工作中。首先所有在政府办见习的学生划分各自负责的乡镇，每人联系乡镇领导，确认各镇的与会领导，确认其对建科大师生接送车辆，食宿问题的安排情况。我们每人又为各自负责的乡镇领取到活动相关文件资料。为了开幕式能够圆满进行，我们早早来到会场，按照身份摆放名牌，确定各单位座位，按乡镇划分场地，分发文件资料，搬水送水，并摆放在每个位置上。值得一提的是，整个几百人的大会场所有位置的水瓶横平竖直，整齐划一，彰显出积极向上的精神风貌和严谨细致的工作态度。随后我们在政府办大院迎接来访师生，并将他们带领到会场安坐。开幕会议结束后，我们又负责为与会

3、师生分发盒饭，回收废弃物，最后整理文件，打扫会场。虽然整个活动中我们都只是在打下手，但是却从中学到很多。会场布置时，如何安排领导和各单位机关位置，如何摆放文件甚至每一瓶水；在会议中如何同来访师生交流，同负责的领导交流，同一起工作的同伴交流。也是这发生在见习最初始的需要整个政府办见习生一起参加的活动，让我们彼此认识了解，建立了彼此之间深厚的友谊，也为之后的见习工作提供的便利与乐趣。X.“三项机制”学习并撰写心得（办文）：为响应省政府发出实施“三项机制”的号召，各市县积极响应实施。我们在政府见习的部分学生也学习了关于“三项机制”的相关内容，并写下了自己的心得体会。对于我来说，公文是第一次接触，自己

4、也阅读了一些工作人员写的心得，很正式，很严谨。参考了许多篇心得后，我才得以动笔，又修改了许多次，才最终定稿。但比对正式职工的文章，明显还是显得更为口语化，语句不够严肃，当然借鉴与参考了多篇正式公文后，我的文章也有了几分公文的感觉，进步不小。X.整理市长讲话：    在平时的工作中，我更多的是要帮助科室领导打印、收发文件。一次办公室的领导要我和一位同伴一起，将一份市长发言的录音整理成文字。这份录音是现场录制的，很模糊，又夹杂了大量杂音，所以这次整理很是麻烦。我们两人分工，一人一半，花费了近两天时间，才一个字一个字地将市长讲话做成了电子稿。随后，又相互检查，对专业的名词进行讨论查询，对一些口语化的

5、内容进行整理润色，对两人的语句进行调整使前后连贯，最终才得以定稿，完成了这次任务。X.政府应急演练：因为商洛属于秦岭地界，为避免发生泥石流等自然灾害导致某个地区陷入通讯中断，道路不通的险地，省里为各地区分发了应急卫星通讯系统。而为了保证系统的正常工作，需要每隔一段时间使用一次，与省应急办通讯，确定状况良好。我与几位同伴有幸参与到一次演练测试中。乘坐应急办专用车，来到一片开阔地，在应急办前辈的指导下，我们组装了卫星锅，拼接了收发讯器，发电机，主机电脑各部件，并成功与省应急办取得了联系，一起站在电脑屏幕前，看着作为代表的同伴在相互确认通讯正常，视频清晰，以及负责人情况后，双方结束了本次测试。陕西省

6、，尤其是陕南地区在夏季常会因连续大雨导致严重的自然灾害，而通讯中断无疑会严重影响救灾进展，所以省里能够为各县区配备专业设备，并且各县区又能积极定时完成设备养护与测试工作，无疑将各地区对灾害的处理能力提升了几个档次。这也彰显出政府真正心系民众，服务于人民。五．见习收获：    X.简要地认识和了解了政府办部分科室的职能与分工，见识到职工的每天忙碌却又不失细致的工作情况；　　X.在一些简单的公文整理和润色中，逐渐对公文的特点与形式有所了解和掌握，可以尝试理解公文内容，自己编写简单公文；X.亲身参与了会议准备与布置，能切实地面对并处理实际问题，了解开展会务工作的准备阶段，见识到会议的严肃细致，学到了

7、不少会议礼仪，积累了办会经验；X.学会同人沟通与交流，无论是同龄人还是领导干部。沟通是一种重要的技巧和能力。常常一句简单地问候或是敬语都可以改善陌生人对你的看法。在见习中，曾跟县下辖乡镇领导的电话联系，在办公室值班时跟来访人员的交谈，与所属科室的领导的交流，同单位其他职工的沟通，和一起见习的同伴的交往，这一切都能够锻炼交流能力，使我一点点学会在走出学校后，如何更好地同人沟通交流。X.在处理各类或是