担当自己的责任

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1、教学内容担当起口己的责任教学冃标1、情感、态度、价值观目标：组织学生进行实际锻炼，把提高学生的思想认识和养成自觉履行责任的行为习惯结合起来，使学生成为一个知行统一、言行一•致的人。2、能力目标：培养学生对自己、对他人、对社会负责的意识和能力。3、知识目标：使学生正确认识对自己、对他人、对社会担当的责任的具体内容，从而增强责任意识，努力做一个负责任的公民。教学重点：对自己负责教学难点：对社会负责教学方法：讨论法、设置情境法授课教师：教学过程：教师活动学生活动导入新课播放电影《背起爸爸上学》片段。简介：电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成

2、绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。学生认真观看影片，体会剧情捉问：从影片中你引发了那些思考？总结：此电影播放吋感动得许多人热泪盈眶，震撼着人们的心灵，究竟是什么力量能使一个16岁的孩了卖掉家产，“背”着父亲进城上学？我喜欢那一个“背”字，因为他不仅背起了对自己的责任——勤奋学习、求知上进；背起了对父亲的责任—关心、孝敬父亲;也背起了对社会的责任…一以优异的成绩回报社会和人民对自己的关心和帮助。学生畅所欲言都非常感动表示要向他学习然而，在口前的现实生活中，青少

3、年的责任意识普遍比较薄弱，如学习马虎，做事不认真，生活草率，过分关注口我，心中无他人，做事不计后果，其至见死不救。反思自己讲授新课（课件）多数公众认为，现代青少年缺乏责任感令人担忧！认真观看并思考提问：看完资料后，你的感受如何？总结：加强青少年的责任感已成为当务Z急，刻不容缓！畅所欲言，对于七少年见死不救的行为感到震惊和愤怒责任无处不在，无时不有，每个人都有每个人的责任，我们青少年也冇自己的责任。课件学牛观察毫无疑问，青少年首先应对门己负责。要对口新己所做的一切行为及其产生的后果负责。对自己负责是对他人、对社会负责的前提。P74提问1、他们

4、在那些方面对自己不负责任？2、青少年还有哪些对自己不负责任的表现？3、青少年都应在哪些方面对自己负责？4、靑少年对自己的身体、学习、行为应如何负责？（课件）学生对自己负责的表现（课件）孔融让梨捉问：1、对孔融的做法你认同吗?2、先人后己你能做到吗？思考回答学生冋答后填在p75表格上反思自己观看后思考回答讨论回答生活离不开集体，只冇生活在充满相互关心、相互帮助的集体中，生活才会美丽幸福。而要使别人关爱你，你首先必须关爱别人，关爱集体。关爱他人是责任心的具体体现，关心他人首先从关心父母开始。（课件）美国父母对子女责任感的教育阅读并反思和他们相比

5、很多屮国孩子在遇到问题吋，只会想到让别人对自己负责，从没想到自己该对别人负责。那么青少年到底该如何对父母对他人负责呢？讨论回答（课件）对父母、他人负责的表现阅读并反思自己责任感教育古今中外历來重视。古代思想家孔了的“当仁不让S顾炎武的“犬卜•兴旺，匹夫有讲责S范仲淹的“先天下Z忧而忧，后天下之乐而乐，”通过这些人物李大钊的“铁肩担道义J周恩来的“为中华之崛起的象言壮志和而读书！还有社会主义建设吋期的雷锋、王进喜、英雄事迹激发授新焦裕禄、孔繁森等英雄人物，以及当今社会的任常霞、牛玉儒等新时代楷模、人民的公仆。他们在口己平凡的岗位上做出了不平凡

6、的业绩，冇的其至不惜牺牲自己的生命。这些无不显示着他们对祖国、对民族、对社会的强烈责任感。学生的责任感我们作为国家未來的建设者和接班人也应像先辈一样义不容辞的承担起社会责任。课（课件）对社会负责的表现阅读并反思自己（课件）全体起立庄严宣誓：对门己、对他人、对社会的责任小结：让我们每一位学生都深谙自己肩上的责激发学生的责任，兑现对社会、对亲人、对自己所做的各种承诺，做一个有理想、有追求、有抱负、有爱心独立而富冇责任感的人。任感（课件）歌曲《让世界充满爱》歌曲欣赏（课件）责任感教育作业：1、从自己的事自己做，为父母烧一次饭、洗一组织学生进行次衣

7、，为同学做一件好事做起，增强自己的实际锻炼，提高责任感。责任意识，使学2、结合学雷锋号召同学们开展“捐出零花钱，生成为一个知救助失学儿童”活动，增强对他人对社会的行统一、言行一责任感。致的人参考资料:多数公众认为，现代青少年缺乏责任感令人担忧！近日，在媒体上报道：在湖南湘潭，8个同龄男孩在-•起游泳玩耍吋，一位十岁的张姓男孩为救另外一位李姓男孩逆水死亡。在他逆水的过程中，包括被他救助的李姓男孩在内的7位同伴没有一人愿意去救他，而且还眼吟吟地看着他漫漫沉入水底。为了逃避责任，他们不但不去救助，竟然在其死后述“封锁”消息，没有向家长和其他人提及

8、此事。当问及那7位男孩没有救助自己同学的原因吋，他们的冋答着实令人感到震惊和悲哀，因为他们的冋答是“怕担责任”。怕事情曝霜，秧及自己。透过此事件可看出现代青少年的社会责任感严重缺