浅谈对物联网专业的认识与思考

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1、专业教育题目浅谈对物联网专业的认识与思考学院计算机科学与技术学院专业物联网工程班级姓名指导教师2013年01刀11H专业教育任务书学生姓名专业班级指导老师工作单位计算机学院题目：浅谈对物联网专业的认识与思考一、内容：通过五个专题的讲座，以及一周的专业教育学习，了解本学科内相关知识及前沿技术，扩展知识面，增强学习本学科知识和技术的兴趣，并查阅相关文献资料，撰写一份心得体会或学习报告。二、要求：1、认真聆听五个专题的专业知识讲座。2、广泛查阅相关文献资料。3、撰写一份心得体会或学习报告。三、进度安排:序号内容所用时间1聆听五个专题的专业知识讲座1.5天2查

2、阅相关文献资料2.5天3撰写一份心得体会或学习报告1X合计5天四、报告主题指导教师签名：系主任（责任教师）签名:2013年01月11日2013年01月］］日1、物联网专业规划及移动编程主讲人：夏乂新老师2、英国计算机专业本科教育介绍主讲人：高曙老师3、计算机网络技术主讲人：耿枫老师4、软件系统结构介绍主讲人：黄靖老师5、物联网与云计算主讲人：李春林老师1、选择物联网专业的原因61.1初次接触物联网61・2选择物联网专业的原因62、对物联网专业的认识62.1物联网的概念62.2物联网的分类72.3物联网的本质与内涵82.4物联网的发展92.5物联网技术及

3、其应用92.6i前物联网面临的主要问题112.7物联网产业的人才需求现状113、物联网专业的学习方法133.1主干学科与课程133.2学习目标与态度133・3计算机语言类课程学习方法143.4我对学习本专业的看法144、本专业的就业形势154.1物联网的就业前景152.2我对本专业就业方向的选择17浅谈对物联网专业的认识与思考【摘要】:随着科技的发展和生产力水平的提高，物联网己经成为了必不可少的与人们的生活息息相关的产业。物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网简单的说就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是

4、在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。近年来，在政府和业界共同努力下，我国物联网产业实力不断提升，在关键技术研究、半导体、软件等领域取得了一定成果；国内标准化步伐加快，积极参与国际标准制定；国内物联网应用开始起步。本文就结合目前物联网的发展现状以及我个人对物联网专业的认识来简单谈谈我对物联网的概念和本质、物联网主要应用技术、物联网主要面临的困难、我个人对学习物联网的观点、物联网的就业前景以及我选择的就业方向等几个方面的看法。【关键字】:物联网概念应用就业前景1、选择物联网专业的原因1.1初

5、次接触物联网由于家里很早就购买了电脑，所以我从八九岁就开始接触计算机了。刚开始电脑功能很单一，因为最早家里联网是要通过电话线的，所以那时候电脑基木上就是用来打打文档，玩玩单机游戏。但是随着互联网的发展和各种网络功能的应用，电脑已经成为一个日常生活中必不可少的工具了，而我对计算机的兴趣也越来越大。最初接触“物联网”这个词是在高三，当时止是面临着选择专业的时候,我就上网查了查有哪些近些年新开设的专业，物联网就是这样进入了我的世界。1.2选择物联网专业的原因高考过后报专业的时候，我上网查了很多关于物联网的资料，发现物联网是培养适应国家战略性新兴产业发展的需求

6、，培养德、智、体全面发展，系统地掌握计算机软件相关技术和物联网工程领域的专门知识与关键技术，具备综合运用软件技术、信息技术、现代传感器、信息处理和嵌入式等技术进行信息标识、获取、处理、传输和控制等物联网工程的实践能力，能够在软件行业和物联网应用相关的各行业中从事科学研究、系统集成、设备制造、关键技术研发和推广、网络运营和管理等工作的高素质应用型复合人才。加之我自己走在时代尖端的科技也比较感兴趣，所以就选择了物联网这个专业。2、对物联网专业的认识2.1物联网的概念物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“TheInternetofthin

7、gs^顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。与传统的互联网相比，物联网有其鲜明的特征。第一，它是各种感知技术的广泛应用。物联网上部署了海量的多种类型传感器，每个传感器都是一个信息

8、源,不同类别的传感器所捕获的信息内容和信息格式不同。传感器获得的数据具有实时性，按一定的频率周