新校区建设建设项目投资建议书

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1、XX新校区建设可行性研究报告目录第1章项目总论6§1.1项H概况61项目名称61项H承办单位6!项£1主管部门81项目拟建地点81承担可行性研究工作的单位81建设规模与建设内容81可行性研究报告编制依据8§L2项目的主耍技术经济指标10§L3存在问题及建议11第2章项目背景和建设的必要性12§2.1项目提出的背杲121xx市行政、一商贸、工业中心西迁121广西区内其他城市新区建设取得很人成效1317§2.2项H建设的必要性17J项H的建设符合城市规划的需耍，有利丁临桂新区的发展1xx中7具备建设临桂

2、新校区广西区示范性高中的优势18J项口建设有利丁xx中学突破发展的瓶颈19第3章市场需求打建设规模20§3.1临桂高中教育现状分析与需求预测201临桂新区高屮教育现状调齊201临桂新区高中教育需求预测20§3.2建设项目足位及建设规模211xx新校区定位211办学规模211建设规模21第4章建设条件与场址诜择23§4.1场址选择原则23§4.2场址建设条件231场址现状231自然条件241慕础设施251施工条件26§43场址推荐方案26第5章建设内容与工程方案27§5.1建筑设计抬导思想耳原则271

3、指导思想271设计原则27§5.2项H总体规划方案27J总平面布置和功能要求271规划设计方案描述28§5.3、建筑工程方案291教学大楼291科学楼311学工公寓楼321行政办公楼及対外接待培训楼331体育运动区331校区道路34!后勤服务设旋341其它辅助设尬341辅助工程351电气工程35第6章环境保护37§6.1建设地区的环境现状37§6.2建设项吕对环境影响因素37§6.3项目建设环境保护描•施37第7章节能节水39§7.1编制依据39§7.2节能节水措施39第8章消防、劳动保护L安全卫牛

4、40§&1消防401消防编制依据与原则40!消防描施40§&2劳动保护与安全卫牛41第9章项目组织管理b人力资源配置42§9.1项冃组织管理421项冃组织领导421项目管理制度42§9.2中学组织结构42§9.3人力资源配置441劳动定员数応及技能索质耍求441员工来源441员工培训计划44第10章项口实怖进度安排45§10.1项

5、■［建设工期45§10.2项目招投标45§10.3项目建设讲度安排45第11章投资估算与资金筹措46§11.1、投资估算46J投资估算编制依据46J皐础数据461估算范围

6、471投资估算结果47§11.2资金筹措50!投狡方式比选50第12章财务评价51§121项目财务评价范围51§122经济分析参数选取51§123收入预测51§12.4成本费用估算52§125运行能力分析52§126淸偿能力分析54§127分析结论54§128财务越议54第13章社会影响评价55§13.1项口对社会的影响分析55§13.2社令影响评价结论55第14竜风险分析57§14.1项目主耍风险因索识别57§14.2风险程度分析及防范、降低风险的措施57第15章可行性研究结论与建议59§15.1

7、结论59§15.2建议59第16章附件61§16.1xx屮学新校区建设工作领孑小组会议记要61§16.2关丁xx中7新校区建设立项的申请报告66§16.3关于xx中学在雁山区征地建设新校区情况汇报68§16.4xx中学关于新校区建设的初步设想及慧见70§16.5xx校区平面示意图70第1章项目总论§1.1项目概况项目名称XX新校区建设工程项目承办单位项目承办单位：xx中学始建于1905年，初名“xxxx斤，1912年更名为“xxx中学校”，其后，因学制更动，隶属关系变化和儿校分合等原因，先后使用过“

8、XX中学校”，“XX高级中学”，“XX高级中学”，“XX中学"，"XX高中"，"XX中学"等名称，1959年最后定名为“XX中学”，沿用至今。xx中学位于。学校占地面积49302平方米，现有校舍建筑面积25988平方米。学校有：各种教学仪器设备484种98000多件；图书馆2400平方米，藏书100000册，订有各类报纸98份，杂志期刊249份；体育馆一座，250米环形塑胶跑道田径场一个；600座大会议室一个；700多个床位的学生宿舍。xx中学是xx自治区首批确定的重点中学和示范性普通高中，是xx市

9、首批对外开放学校。xx中学1999年建成计算机校园网络，2000年建成广西标准化考场等级的视频监控系统，2000年xx中学被确定为全国现代教育技术实验学校，2003年建成xx中学校园网。学校全部教室均配置多媒体教学设备，现有计算机356台，平均5个学生一台。xx中学现有高中班35个，在校学生1856人。教职工共148人，其中专任教师126人。教师中有：特级教师9人，高级教师70人，全国骨干教师6人，xx市学科带头人和教学能手21人，已取得研究生学历或教育硕士学位25人