高考政治大一轮复习学案：第十三单元生活智慧与时代精神

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1、第十三单元DISHISANDANYUAN生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导（含第三课哲学与吋代精神、哲学的作用）考情分析备考指南1•从知识的考查看：高考对本课考查的主要知识点有世界观和方法论的关系、哲学和具体科学的关系。2•从试题类型上看：主要以选择题的形式出现，多以名人名言或重要观点作为载体。3•从备考过程看：留意古人对世界的看法和思考、联系一些科学家的具体事例和科研成果，把握世界观和方法论的关系、加深对哲学与各门具体科学的关系及其对哲学功能和作用的理解。要结合党的十八届三中、四中全会精神和最新理论成果理解哲学与时代精神的关系，把握

2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。4/:'匚一-一哲学与世界祈学与其他时代耕神的tr学的作用观和方法论学科的关系耕华注：3年8考，选择题8考，非选择题0考。命题指数：★★☆☆☆考点突破深度剖析核心问题微观透析考点一哲学的涵义第7步丨自主学习——自主冋扣夯实双基1.哲学与世界观(1)从具体观点到世界观①世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。②关键：实践中具体知识的积累。(2)从世界观到哲学①哲学含义：哲学是系统化理论化的世界观。②关键：哲学家的加工。2.哲学与方法论(1)方法论的形成：人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，

3、就形成了方法论。(2)世界观和方法论的关系①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。②哲学是世界观和方法论的统一：不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。3.哲学与具体科学(1)具体科学与哲学研究对象的差异①具体科学：揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。②哲学：是对具体规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(2)具体科学与哲学之间的联系①具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。③防止两种错误倾向把哲学看作“科学之科学”，认为

4、哲学可以取代具体科学；轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用。1・“当鞋子合适的时候，脚被忘却了。”印度哲人奥修的这句话,可以说是一语道出了“制鞋哲学”的精髓——“只有当鞋子与脚达成舒适的默契时，脚才得到了真正的自由，而这，正是鞋子的黄金价值，也是鞋子的美学顶点。”据此判断(1)世界观是人们对人与世界关系的具体看法。(X)(2)哲学是关于世界观的科学。(X)(3)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。(J)2.“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。提示：

5、(1)从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。(2)哲学是关于世界观的学问，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。3.误区辨析【误区1】具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展提示：具体科学的进步推动哲学的发展，并且随着具体科学的发展而发展。【误区2］哲学

6、是具体科学的总和，是科学之科学提示：哲学是对具体科学的概括和总结，它揭示的是自然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律，但哲学不是具体科学的简单相加，那种把哲学看作科学之科学，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。第2步丨深化突破——核心要点深度剖析1.正确理解哲学与世界观、方法论的关系（1）哲学与世界观世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的，人人都有是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系哲学与世界观的研究对象都是整个世界（自然界、人

7、类社会、人的思维）；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一（2）世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。两者统一于哲学2•哲学与具体科学哲学具体科学区别研究对象整个世界某一特定领域任务揭示整个世界变化发展揭示世界某一特定领域的特的最一般规律殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具

8、体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导第3步

9、应用提升——典题例析题组冲关［典题例析］1.（2015•高考山东卷）知廉明耻，是做人最基本的道德规范。"盖不廉则