家庭六步教育

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1、家庭六步教育原序前张总裁雅轩公,在世之时,对于家庭六步教育,异常注意。一日在高级班,听某主任将此题旨,发挥透彻玲珑。总裁欣然喜曰:这六步教育,自王老善人发明后,又经各位主任研究得无微不至。抑此种题,如能实际履行,非仅家庭z幸,诚乃国Z光也。惜乎不载Z文,岂能家喻户晓?孰能着Z成册,印而施Z,此种功德,良非浅妙。当时张君峰奇,听总裁之言,大有感动,遂发普众之慈心,愿印施之。遂见予而言曰:先生能著六步教育乎?如能成全此事,则印刷之资,顾自担负。鄙人竟感张君之诚,允思张总裁之愿,于是乎顿忘简陋,冒然许之。遂编辑成册,旬口脱稿,末附四爱浅说。予因思迫回吉,此稿未加审谛,故

2、而延迟。今春又到新京,复出此本,相与头道沟道徳讲演社各位主任等详加参阅,冇余者损之,不足者补之,公诸同好。然诸君观览此书者,如一念冋春,则千祥云集,所获益之处,悉前张总裁与张君峰奇之所赐也。是为序。松江居士张晓阳自序于新京味道斋第一篇根本教根本教育根本教育,如木之冇本,水之冇源,简言之即先天之根本也。在夫妇未冇子女以前,先须求根木Z确立。这本立道生的法则,是王老善人发明家庭教育Z研究,系对夫妇二人说法的。察夫妇为人伦Z始,造万化Z端。男主刚正,其性主动,动而为阳;女本柔和,其性主静,静而为阴。故曰阴阳合天地气顺,夫妇和子孙必昌。夫妇就是未來子女的父母,也可以称为是

3、子女的根本。当儿胎受孕以前,为父者心性光明行为止大,为母者性情温柔娴良贞静。若孕儿父母先有道德精神的涵养,纯乎善因,于受胎Z初,即得先天良好Z根本,将来定生贤明俊秀Z子。故曰父母性善,子女性亦善;父母性恶,子女性亦恶。好似辣椒结子,其味必辣;酸梨结子,其味必酸。比如种瓜得瓜,种豆得豆,是生物之自然也。种善因结善果,种恶因结恶果,此因果之定律也。人为高尚之动物,亦未越乎生理因果之外。然欲求未來了女体智发展,希望成就超群拔萃Z人物,非由先天钟灵Z正气根本上结成,是不可能的。自古圣母皆贤女,恶夫生孽儿,所以冇孟母才冇孟子。至于一母生子其性不同的说法,奈因人有七情六欲的应

4、时感召,加以环境善恶的变迁,就是大不相同的原因。叫他自查有子的年月日时,曾受何等的感触?如处顺境,性情清明,心气和平,生子必善;若遇逆境,性动情迁,心地不平,生的了女,气象亦必不平。善人曾说新家庭夫妇,要天地定位。这话是要男了法天,其性如天之清;女人法地,其性如地Z宁。若男子性情乖戾,好使气秉,是谓天不清;女人性情浮躁,恨怨多气,是谓地不宁。男子性中有病,好似栽花伤根;女人性质不良,恰如种谷遇着地雾似的。可知受孕以前,父母性心身的善恶遗传,关系将來了女的性心身Z善恶,此乃口然Z理。凡家庭间为父母者,对于培根固本岂可轻忽!是以活本教育的良否,关于子女之贤愚甚重。各界

5、人士多愿产生佳儿贤女,以遂己愿,希望要达成此念,当由木身作起。先有道德Z行,广种善因,固本培元,使孕儿得受良好Z根本,定生麟趾之佳儿。夫天地化生万物,各冇遗传Z根木性,绝无并界,飞潜动植,亦无不各从其木类Z各性。是以根木教育为人类生理上重大之问题,可以共同研究,而家喻户晓者也。大慈大悲的菩萨,他对众生从不苛求。众生好,他发欢喜心,众生有过错,他发慈悲心,以众生Z过为己过。妇德根本王老善人常说“女了为枇界的源头",姻“要想枇界好,必由女了身上作起。'‘有的说女子为未来国民之母,关乎家庭的繁荣、世运兴衰。各种道理,因为有贤女然后有贤妻良母,有贤妻良母能生贤明子女,家庭

6、有贤明子女,就是国的健全国民,可见妇女的责任重大。对这木本水源的根本问题,是应当注意加以研究的,不惟能造家庭幸福,且做未來了女的根木。王老善人提倡“妇德女道S费尽心血兴办女义学,为的造成贤妻良母,实现“正本清源"、复立人根的愿望,要求妇女立身行道变化气质。曾言媳妇性如水意为根,托满家为C任,比作一家的喜星,这话内含四徳。“德言容工”的寓意很深,若是媳妇生性贤淑,或在母家受过良好的教育,过得门来,定然能担当治内“主妇',的责任:协理家政,助夫成徳,事翁姑以色养,处家庭以和乐。对妣姫小姑情感岡融,遵行妇德女道,立孝悌的根木。意主诚敬一团和气,雍雍睦睦;性情如水的柔和,

7、能低矮就下,勤劳工作,随方随圆,合色合味;又能随遇而安,无忧容无愁色,如水之活泼泼的。这样尽道,尽得圆满尽得真了,便算是妇女的至德,达到坤道地宁Z口的,也就是根本教育的善因,将来定生贤孝子女,有功于家邦,徳莫大焉。例如以水比喻,污池之水,多生泥鍬黑鱼,沧浪Z水偏牛鲫鱼;如清水江流能产金鳞Z鲤,汪洋大海深潜变化蛟龙,便是根木教的铁证。这是专对妇人们立身于根本教育的简略说法,愿诸明哲,加以参考,尽力发挥,是所切望。大慈大悲的菩萨,他对众生从不苛求。众生好,他发欢喜心,众生有过错,他发慈悲心,以众生之过为己过。男纲根本王老善人常说“我把家人的道明白了,家人都佩服我,我就

8、算齐家”,

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