学校班主任表彰会议讲话稿

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1、学校班主任表彰会议讲话稿各位班主任：刚才，听了李XX和薛XX两位优秀班主任的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模••••••,总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心……广大班主任同志要学习优秀班主任，争做优秀班主任。班主任工作是一项复杂而细致的工作，班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条

2、块块，方方面面的事事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做个好的班主任更难，但我们只要乐于此道，用心去做，多学习，多研究，转变角色，更新观念，做一个让学校、家长放心，让学牛对你有信心的优秀班主任也不是一件很困难的事。市教育局刚刚针对我校的教学实际，开了今一天的研讨，我们也聆听了市教科院李勇院长的报告，我们对今后济南的中考方向有了较为全面的了解，有助于我们的教学和班级管理。下面仅谈一谈加强班主任工作的几点体会，与大家探讨。班主任工作的认识：学校班主任队伍的质量和管理能力是学校整体工作推进的重要力量，每一项工作、每一个计划，都需要每一个年级主任、班主任以实实在在的措施去

3、落实。一、进一步加强班主任工作专业化培训，通过学习一一反思一一研究一一总结一一实践，这一有效途径，〃提升〃班主任专业化素养。把班主任工作提高到新的层次。〃学习〃就是要精心读好几本书，〃反思〃就是要反思工作中遇到的问题，〃研究〃就是带着这些问题用研究的眼光和方法审视自己的教育教学行为，寻求解决问题的办法，〃总结〃就是总结班主任的经验，改进班主任教育工作的"实践〃。要加强学习，提升境界和能力，让学生因你而不同。老师令人满意的幸福是发挥自身才能改变学生，发展学生，成就学生。专业班主任与业余班主任的差别首先，专业班主任把教师职业当作实现自身价值的手段和平台，致力于在教书育人中获

4、得幸福感与自市感；业余的不喜欢班级管理工作，他们只把工作当做赚取薪水养家糊口的工具，很难在工作中体会到幸福感和自由感。第二个差别：专业班主任不断学习，将专业修炼视为终身之事，在动态中进步；业余班主任不喜欢学习，不愿花时间钻研探索，数年甚至数十年如一日原地踏步。"三专模式"："专业阅读一一站在大师的肩膀上前行；专业写作一一站在自己的肩膀上攀升；专业发展共同体一一站在集体的肩膀上飞翔。”（朱永新语）。二、要高度重视德育，提高学生学习动力和毅力，牢固树立〃抓德育就是抓质量〃的教育理念，让德育建设成为教学的保障和动力准确定位，责任重于泰山是聚光灯下的明星，还是贴心服务的陪伴者？

5、老师找好定位，才会有努力的方向，成为优秀教师。（心理咨询师李老师转发的陈宝牛一一教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的）要用激情和信心面对学生，提升学生希望，增强学习力量。老师有信心，学生有希望，学习有干劲，高考才有力量源泉。告诉学生：所有的泪水和汗水，都是为了绽放。做学乞的良师益友优秀教师是蜡烛，点燃自己、照亮别人；而一般教师有时候像仙人掌，让学生不敢接近。三、培养学生的规则意识开学第一周周日晩上，第二节下课后，学生不会说声就行，部分学生离校，没有按照学校的规定带牌，或者拿班主任签字的岀门条，政教处姜主任和董新主任再打电话逐一核实，（景校长在具体落实）一一这是重要的节点

6、。班主任没有规则意识，学生没有。衡水中学一一精确到分钟的时间安排，其实是在给孩子补学习习惯政教处查到违纪学生，各年级要予以积极的配合，部分年级领导认为你政教处有什么权力通知我（婚姻保鲜的奥秘在于包容对方，接受对方的一切，而不是去要改变对方和控制对方）根本在于态度，关键在于行动四、树立正确的管理观学校管理一一班级管理学校管理。管理就是沟通、服务和引领，沟通是基础，服务是关键，引领是根本，有效沟通，真诚服务，科学引领。树立人人都是管理者的理念，，实施全员管理，强化主动、到位、有序、高效。主动落实工作，主动检查工作，主动改进工作，努力形成管理风格，爱而不溺、严而不死，放而不乱

7、，教育，的目的和价值就是培养良好的习惯张志勇：別带着误解看〃减负〃对舆论在一定程度上对〃减负〃存在的误解，应该明确，"减负〃并不等于公办教育的"后退"、不等于降低中小学生的课程难度、不等于不要学生刻苦学习、不等于减少学生学习时间、不等于不要考试。中国青少年研究中心"中国少年儿童发展状况〃课题于2010年与2015年进行的两次全国大范围调查显示，全国小学生平均在校时间从6.7小时增加到8.1小时，中学生的平均在校时间从7.7小时增加到11小时。"讲科学"，就是中小学教育要尊重规律，依靠科学。以考试评价为例，日常考试的功能不是要给学牛•排名排