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《学校禁烟工作计划范文和学校秋季学期开学工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校禁烟工作计划范文_、指导思想为进一步落实《XXXX市教育委员会中国教育工会XXXX市委员会关于进一步做好XXXX年寒假期间学校禁烟控烟工作的通知》精神,巩固我校禁烟工作的成果，使学校成为良好的教书育人的场所，制定我校控烟工作计划。二主要工作XXXX学年度我校控烟禁烟工作取得了可喜的成绩z教师戒烟志愿者、学生控烟戒烟活动小组，开展了多次的控烟戒烟宣传活动，现在全面戒烟（包括在校外）的教职工人数在增加，学生们进一步深刻意识到为了健康要远离烟草，学校公务接待和家长会等活动，都能及时的对来访者说明校内戒烟并杜绝了吸烟情况。在
2、检查中共发现4人次吸烟，并给予了绩效奖励工资处罚和连带责彳壬人的处罚，在全校引起了深刻的反响,极大地推动了控烟禁烟工作，为在校内彻底杜绝吸烟情况,本学期的主要工作是1、完善校内控烟禁烟工作网络机构2、组织控烟禁烟工作小组开展检查活动3、开展多种形式的控烟禁烟工作宣传活动4、完善控烟禁烟工作的软硬件建设工作1、进一步完善控烟禁烟工作网络机构明确目标,加强领导，控烟领导小组加强检查和督导，形成人人参与的有效机制,本学期行政会进一步落实控烟禁烟工作,各部门不定期的汇报控烟禁烟工作落实情况和整改办法，所有行政都有义务监督控烟禁烟
3、工作执行情况,校务办、工会、德育处、卫生室要认真履行职责并纳入对部门工作考核内容之一。2、组织控烟禁烟工作小组开展检查活动深化控烟活动,控烟禁烟工作小组要积极组织控烟禁烟工作自愿者开展多种形式的活动，如控烟禁烟沙龙,参与控烟禁烟宣传活动等。组织学生控烟禁烟团队开展活动，参与控烟禁烟宣传活动和监督活动。对违反规定者记入师德考核和学期工作考核中，并记入对年级组评优工作中，同时在绩效工资考核中予以罚款。3、开展多种形式的控烟禁烟工作宣传活动广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，在办公室、会议室、校门、走廊等处醒目位置设立〃禁止吸烟〃
4、〃举报电话〃等标志，随时提醒教职工、学生和外来客人禁止吸烟。教工大会、学校集会、班队会、橱窗、校园网站等都要围绕戒烟方法，吸烟对自己和他人造成的身体危害，做好宣传活动。本学期计划在第五周以禁烟教育为主题作国旗下的讲话，第十一周以绿色学校教育为主题作校会讲话。在世界无烟日开展开展吸烟有害健康沙龙活动，学校网站要建立宣传网页。使创建文明单位、无烟校园成为师生的自觉行动。4、完善控烟禁烟工作的软硬件建设工作为进一步控烟禁烟工作巩固成果，不断提高学校办学环境卫生水平,控烟禁烟领导小组要经常巡视禁烟标示和监督电话等是否完整,领导小
5、组要认真负责,及时检查督导，层层落实,及时的总结经验，使我校成为学生成长的乐园。学校秋季学期开学工作计划20xx年是本届聘任的第二年，是办学策略的调整年，内涵发展的深化年。新一年学校将以"和谐、文化、精细"为主题词,以构建"幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校”为指导思想,以创建晋江市家长实验学校示范校、晋江市书香校园、晋江市安全文化特色校为重点抓手,美化校园环境,充实丰富学校内涵，建设魅力校园，提升办学品位，促进学校转型升级。一、构建幸福和谐学校和谐是学校稳定发展的基础,是凝心聚力、激发教育活力的前提,是提升教
6、师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围,开辟联系沟通渠道、统一思想认识,排除发展障碍,为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施:1、重视构建良好公共关系。采取"走出去、请进来"策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士,经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典,探讨建立1=1奖教基金,探讨学生厕所迁建
7、事项,掀起支持教育新热潮。2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日（周五上午），成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展”有事大家谈”教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力,自我完善，改善管理,提高办学质量。3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声,密切干群关系;开展"做真教育、做真教师,真心育人、坦诚相待"活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。4、树立"
8、以师为本"思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想的休息场所;加强办公室日常管理,创建整洁有序、温馨舒适的办公环境;精简教师例会议程,创新会议形式,力求简短高效,控制在50分钟以内;革除形式主义,重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方案、量化考评，力求更趋合
