丽水市道德模范基层巡讲展示活动报道

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1、丽水市道德模范基层巡讲展示活动报道2015年9月28日上午中共庆元县宣传部、文明办，根据丽水市文明委工作部署，由浙江省敬业奉献道德模范吴强忠深入五大堡乡及县城五大局机关为广大干部职工上了六场精彩的主题《职业道德是人格的一面镜了》，深受到大家的赞美！什么是职业道德；“就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对木职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时乂是职业对社会所负的道德责任与义务”。什么是人格魅力;“则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。而人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和

2、，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主休的资格。一个人的魅力在于人格的魅力，人格分为虚假的人格和木性的人格、艺术的人格，有魅力的人格即是真实的人格”。社会发展对职业道德建设更必须进一步加强，三百六十行、行行必强化职业道德建设、现将浙江省敬业奉献道德模范吴强忠上课主题稿全文刊发，供大家借鉴学习。职业道德是人格的一面镜子尊敬的各位领导、同志们：大家好！根据市、县文明办安排叫我在“丽水市道德模范基层巡讲活动”中讲一讲，今天我就结合自己亲身体验，谈谈“职业道德是人格的一面镜子”这个话题。其实在我看来，坐在我身边有许多领导和同行们，就有很多是我学习的榜样，很多同志

3、都有自己轰轰烈烈、可歌可泣、或几十年如一日兢兢业业的事迹。我经常也会被这种默默无闻、埋头苦干、无私奉献、无怨无悔的精神所感动，这种精神就是有公心、有公德，立足本职，奉献了自己的青春和智慧，赢得了群众的信任。本人一是没有轰轰烈烈事迹、二是没有可歌可泣的感动、我是一名土生土长的庆元人、因文化所限普通话也不准、市、县文明办既然安排了就让我们大家一起相互沟通、为此;如有不妥之处恳请批评指出，一同进步。职业道徳：我认为做人、当领导、三百六十行、行行必须加强职业道德建设，为什么说职业道德是人格的一面镜子？因为涉及利益，人们在利益的诱惑下会不自觉的做出违背职业道德去追求其他。

4、首先要搞清什么是人格，人格是个人的尊严、名誉、价值的总和，其次要搞清什么是职业道德？就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时乂是职业对社会所负的道德责任与义务。中华人民共和国公民道德建设实施纲要》中明确指出："要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。”因此，我国现阶段各行各业普遍适用的职业道德的基本内容，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。再次是应该把严以修身作为一种品德、责

5、任担当去追求，修理想信念、修人民立场、修道德品质、修能力素养、以实际行动诠释个人对党和人民的绝对忠诚；用生命践行“三严三实”，做到心系百姓解难事，忠诚、清廉、勇担当。负重前行、棒棒精神！本人也就是认识到人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。许多人认为，做事很重要，而对做人不大关心。有的人甚至说，我做好了事就是做好了人，这话乍听起来有一定道理，因为做事和做人确实是紧密相连，这种相关并不总是正相关，也就是说，“做事”和“做人”毕竟是两回事，做好了“事”并不等于做好了“人”。在事业上一时有所成就，而在做人上一塌糊涂，最终搞得身败名裂的，古今中外不乏其人。

6、周永康等一大批腐败分子，一些所谓企业家、董事长，不就是新近的例证吗？那么，怎样做人呢？最重要的就是以德为先，做有德之人。首先就要具备一种敬业无私的品质。敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀，“鞠躬尽瘁，死而后已”那种忘我无私的敬业精神感动了一代乂一个代人！远的不说，在我身边就有很多无私敬业的领导和同事，他们时刻在用行动印证着对事业的热爱。每一天，都有很多情景打动着我，看见，有的同志经常加班加点忘了时间，有的同志发着高烧带病坚持工作，有的同志工作太忙家里老人孩子没人照顾。在中国历史上，一些著名的思想家、教育家，都十分重视道德对做人的重要意义。道德是做人的根本，即“

7、德行者本也”；“德者，才之帅也。”即道德统帅人的才智。用现在话来说，所谓“才智”，就是文化科学技术知识；“德”就是思想品德。学习文化科学技术，是富强国民的关键，一刻都不能放松。可是文化科学技术掌握在什么人手里，为谁服务同样很重要。有徳之人掌握文化科学技术可以造福与人类，无徳之人掌握科学技术则可能成为危害人类社会安全的“智能强盗”。外过思想家、教育家也十分重视道徳对做人的重要性。古希腊哲学家柏拉图曾说：“一个人不应该被名誉、金钱和地位诱惑……去忽视正义和其他德行。”英国哲学家罗吉尔・培根说：“德行使人心灵明晰，使人不仅能更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。”德

8、国著名音乐家贝多芬根据自