第三单元复习课(修改版)

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1、第三单元复习怎样看问题，怎样想问题。寓言故事：寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理，给人以启发。并且大部分寓言，是为了讲述一个道理而编造的，并没有真实的根据。成语故事：成语故事很大部分是历史典故，是发生过的事情，然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句子或短语，以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容，在功能上不一定要有积极的寓意。男生女生大PK比赛规则：1、每队给基础分100分。2、参赛题型分为抢答题、问答题和风险题三种。抢答题答对一题加10分，答错减10分；问答题答对一题加10分，答错不扣分；风险题答对加相应分数，答错扣

2、相应分数。3、主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令就进行抢答的，从其本队总分中倒扣10分。4、认真思考，想好再举手。当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。第一关：妙手回春箭（）晌（）诲（）剑（）响（）悔（）第二关：火眼金睛（）羊（）牢（）辕（）辙（）（）失群（）颜（）色（）（）起伏（）（）不断若（）若（）（）然大（）亡补南北孤单和悦连绵连绵隐现恍悟第三关：火车快快跑1、它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。（）2、他对我要求很严，经常叮嘱我。（）3、他们的教诲使我一生受用。（）4、画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。（）

3、拼命叮嘱教诲召集使劲嘱咐教育聚集第四关：换汤不换料。（抢答题）1、亡羊补牢（）（）2、惊弓之鸟（）3、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。（）（）亡惊直直丢失牢羊圈害怕用力垂直第五关：闪闪智慧星解释下列词语和句子中关键字的意思。第六关：我知人物心通过人物语言，了解人物品质，走进人物内心。1、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”2、更羸说：“请让我试一下。”3、“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”1、“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！

4、”2、老师对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？___________________________________2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？___________________________________3、我们不都是聪明的孩子吗？___________________________________第七关：句型大变身第八关：头脑大风暴考考你的记忆力，此题为风险题。20分40分30分40分（养羊人）他很后悔，不

5、该不接受________，心想，现在修还_______。他赶快_______，把羊圈_________。从此，他的羊________。这个故事告诉我们：______________________。楚国在_____，他硬要往____走。他的马______，赶车的本领_____，盘缠带得______，走得______，就越到不了_______。这个故事让我们明白：____________________。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为_________________________；叫得悲惨，因为_________________

6、____。它一听到______，心里_______，就______。它一使劲，伤口_______，就______。”更羸看到大雁________，推想它肯定_________;听到大雁_________，判断出它_________________。所以，更羸断定大雁一听到弦响，_________________________________________，最后就会掉下来。老师让几个同学回到自己的座位上，然后______地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是看的角度不同，_______________，有的时候看起来真像个_______。因此，当我

7、们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，_____________________。我们应该相信自己的眼睛，__________________。”这话是______说的，告诉我们看问题或是做事情时要_________________。我还从中了解到________________________________。题西林壁南宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。第三单元复习怎样看问题，怎样想问题。作业超市：1、读更多用智慧解决问题的好书。如：《列那狐的故事》。2、读寓言故事和成语故事。如：《伊索寓言》、《成语

8、故事》。3、和家长玩游戏：我看到__________就想到__________。