【精品】教师竞聘实施方案

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1、中学教师专业技术职务评聘工作方案根据教育局关于中小学教师专业职务评聘工作有关会议精神，结合我校实际，使评聘工作平稳、有序、顺利地开展，特制定本方案。一、指导思想以教育局关于中小学教师专业职务评聘工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以充分调动广大教师的积极性，促进人才的优化配置为目的，逐步建立起教育行政主管部门依法监督、学校自主用人、教师自由择岗的教师专业技术职务管理体制和用人机制。二、基本原则（―）坚持按需设岗、自由择岗、竞争上岗的原则；（二）坚持公正、公平、公开的原则；（三）坚持积极稳妥、分步实施的原则；（四）坚持循序渐进原则。评聘范这次评聘的范围是

2、我校在编在岗，并持有相应层次教师资格证书，2006年12月31日前符合吉林省中、小学教师系列专业技术资格评审条件、身体健康的专业技术人员（有文件规定不许参评人员除外X教师以本单位为组织竞聘；副校级以上竞聘人员由教育局组建聘委会组织竞聘。!1!方法、步骤及时间安排（一）准备阶段（2008年8月10日~8月25B）宣传发动，统一思想，摸清底数，定编定岗。对现有教师专业技术职务评定、聘用情况进行调查摸底，掌握其数量及结构，为下一步竞聘岗位的制定提供依据。（二）实施阶段（2008年8月260-8月31日）1、组建教师专业技术职务聘任委员会（以下简称聘委会），成立聘任领导小组。2、

3、制定竞聘工作方案及具体实施办法，经全体教职工大会讨论通过后，上报教育局人事科审查、备案。3、公布拟聘专业技术职务的岗位数额及竞聘入应具备的条件。4、应聘人员向学校聘委会提出个人申请，并向聘委会提交与聘任条件相关的材料。5、聘委会对竞聘人员进行资格审查,拟定竞聘人选。6、由聘委会组织竞聘。对竞聘人员的评定要按基本素质条件（赋分比例占20%）和各项竞聘结果（赋分比例占80%）两个方面进行。7、各聘任单位对竞聘结果进行公示，公示期7天。&将公示后无异议的拟聘人员报教育、人事部门审核、备案。9、颁发聘书。对拟聘任的教师，依据《中华人民共和国教师法》等相关法律，由单位法人代表与拟聘

4、人员签订聘书。（三）自查总结阶段（2008年9月1日~9月3日）在聘任结束后，对整个工作进行总结。对政策规定、工作程序及工作情况等作出客观的自査，特别要对存在的问题与难题提出好的建议和办法，形成书面材料上报教育主管部门和人事部门。五、保证措施（一）高度重视，加强领导。学校要组建强有力的工作班子，在广泛征求广大教师意见的基础上，制订符合本校实际的评聘方案及具体实施办法。一定要处理好改革、发展与稳定的关系。（二）掌握标准，坚持原则。要严格执行省、市有关文件和本方案，依政策、按程序稳步推进。在核定编制、岗位设置、范围、程序等原则问题上不走样、不随意突破。（三）严肃纪律,严格监督

5、，诬告他在聘任过程中，发现应聘人员有伪造证件、谎报、剽窃他人成人、贿赂聘委会成员等行为的，要取消其竞聘资格，构成犯罪的，依法追究其刑事责任；聘委会成员如在工作中弄虚作假、打击报复、徇私舞弊、收受贿赂、滥用职权、未构成犯罪的，由教育部门或学校视情节轻重，给予相应处分并取消其终身推荐聘委会成员的资格；造成损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。六、组建教师专业技术职务聘任委员会聘任领导小组组长副组长成员中学2008年8月28日附件：1、教育局关于教师专业技术岗位任职基本条件的认定办法2、教育局关于职称评聘相关问题的说明3、中学关于教师各项竞聘赋分的办法及标准附

6、件1:教育局关于教师专业技术岗位任职基本条件的认定办法一、思想政治条件遵人民共和国宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具冇良好的职业道德，具冇相应的教师资格，任现职期间考核合格以上。二、小学教师专业技术职务任职基本条件（一）小学二级教师：取得中师学历，任小学教师一年以上者。（二）小学一级教师：1、大专毕业，任教1年以上者；2、中专毕业，任小学二级教师职务3年以上者。（三）小学高级教师：1、取得硕丄学位，任小学-•级教师职务2年以上者。2、大学木科毕业5年以上、大专毕业7年以上，任小学一级教师职务4年以上者。3、屮师毕业9年以上，任小学一级教

7、师职务5年以上者。（四）小学超高（中学高级）：小学（幼儿园）教师屮报屮学高级教师职务，人学本科毕业10年以上或大学专科毕业20年以上或屮师（幼师）毕业从事小学（幼儿园）教育教学工作25年以上，取得小学高级教帅资榕后，受聘小学高级教师职务5年以上。三、中学一〜三级教师专业技术职务任职基本条件（一）中学三级教师：大专毕业后，从事本专业工作1年以上者。（二）屮学二级教师：1、大学本科毕业后，从事本专业工作1年以上者。2、大专毕业后，任屮学三级教师职务2年以上者。（三）中学一•级教师：1、获得硕士学位后，任中教二级教师职务2年以上者。