南约小学“篮球特色”实施方案

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1、南约小学“篮球特色”实施方案《屮国教育改革和发展纲要》指出：“屮小学要由应试教育转向全而捉高国民素质的轨道，而向全体学生，全而捉高学生的思想道徳、文化科淫、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出齐自的特色。”为丰富校园文化内涵，提升学校办学品位,学校确定篮球运动作为特色创建项目，特制定《南约小学篮球特色学校实施方案》。一、篮球特色创建的任务与目标：1、认真进行以篮球为屮心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方而素质。做到人人会打球、班班拥冇篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮

2、球文化周。2、加强校篮球队的建设，积极参加上级组织的篮球比赛，力争每年成绩名列前茅。3、积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办岀自己学校的特色，走出一•条具有我校特色的篮球教育新路。4、立足篮球特色，推进素质教育。通过篮球特色的创建，以球育徳、以球益智、以球强体、以球兴校，丰富特色内涵、提升办学品位。二、实施与规划:1、第一阶段（2010年9月一2011年7月）（1）现状分析、找出存在问题；制定规划；征求意见、论证和完善规划。（2）规划实施；校本教材的修改、完善、补充、岀版；业余竞赛；课程实施。（

3、3）篮球操训练，添置部分篮球专用器材，保证篮球活动的正常进行。（4）全校60%以上师生掌握篮球基本知识和技术。2、第二阶段（2011年9月—2012年7月）（1）规划实施；总结、反思、调整规划；业余竞赛；课程实施；开展篮球趣味运动会。（2）师生具有一定的篮球基本技术，能欣赏各种篮球比赛，并能加以适当的点评。（3）组织对任课教师进行冇关篮球知识、技能、技术方而培训和辅导；定期组织任课教师总结教淫得失和研究课活动，及时改进教淫方法。（4）全校80%以上师生掌握篮球基本知识和技术。3、第三阶段（2012

4、年9月—2013年7月）（1）规划实施；业余竞赛；开展篮球趣味运动会；课程实施；成果展示。(2)对规划实施进行总结、反思、调整，保证规划按计划发展，并计划制定下一轮的学科规划。(3)全校90%以上师生掌握篮球基木知识和技术。三、篮球特色创建的途径与方法：(1)加强篮球特色创建的组织管理。1、领导机构：学校成立以校长为组长，各处室领导、体育教师为成员的篮球特色创建领导小组，具体负责篮球特色的规划和实施。如下：姓名职责分工组长梁立忠全面领导篮球特色创建工作。副组长肖文锋协作组长开展篮球特色宣传工作。李

5、倩篮球特色创建分管领导；指导篮球特色的普及教学、训练和竞技工作。组员曾志军负责篮球特色的后勤保障。体育教师及班主任负责篮球群体活动、训练和竞技工作的管理；负责组织篮球普及教学工作。音乐教师负责编排和指导“篮球操”工作。2、完善篮球特色创建和管理办法，建立一系列篮球运动管理制度，保证学校篮球特色项口的正常开展。每年制订篮球教学的具体工作计划，认真记录各项活动的开展情况，定期研讨、总结、回顾和反思。3、营造浓厚的篮球特色氛围。积极向家长宣传学校创建篮球特色和学生参加篮球运动的重要意义；建设以篮球为主题

6、的校园文化：学校宣传窗设立“篮球专栏”、班级黑板报设立“篮球角”、红领巾广播站每月定期播放有关篮球的节目等等。4、加人体育设施硬件投入，保证篮球特色创建经费。学校每年增添一批牛皮篮球，保证课堂教学和训练的需要；定期护理戟胶篮球场地，确保学牛安全的活动；及吋添置其它常用体育器材，统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装及其他相关训练条件问题，以保证篮球运动的正常开展。5、制定篮球特色奖励办法。学校设立篮球特色奖励基金，对创建篮球特色做出突出贡献的人员以及参加上级组织的篮球比赛获得优秀成绩的人员予以奖励。

7、（-）做好篮球运动的基础教育和普及工作。1、抓普及。各班成立5—6人的篮球运动小组若干个，利用课余时间经常参加活动；并成立14人（男女各7人）的班级篮球队，由班主任做好辅导和组织活动等工作。2、抓基础。利用体育课、第二课堂活动、大课间活动等时间进行篮球基础教学活动。将第二课堂活动和大课间活动内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动。3、抓考核。制定不同年级学生的篮球项口技术技能考核标准，每学年组织一次学生篮球水平考级测试，每班级按考级得分情况评出“篮球小明星”男女各一名，给予奖励。（三

8、）举行篮球竞赛周和篮球文化周。1、为积极创建篮球特色学校，推进学校篮球项口的开展，学校每年举行一届篮球竞赛周（第一学期），学生以班级为单位参赛，分六个年级组进行比赛。女口，一二年级为15米往返运球接力、三四年级为1分钟投篮、五六年级为三对三篮球赛或班际篮球赛等。2、为营造浓厚的篮球特色氛围，展示学校篮球特色的成果，学校每年举行一届篮球文化周（第二学期），开展一系列的篮球特色活动。如篮球文化周开幕仪式、学生篮球才艺展示、年级全明星对抗赛、教工篮球赛、师生篮球交流、各种篮球荣誉展示、篮