广东技术师范学院天河学院实践报告

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1、广东技术师范学院天河学院实践报告姓名范紫薇学号2015072943404实践主题勤工俭学对大学生成才的影响系部外国语学院班级15英语4班指导教师林妙芳成绩一、实践目的：1、被调查者在大学期间是否参与过勤工俭学活动2、大学生勤工俭学的目的3、勤工俭学对大学生学业的影响4、勤工俭学对大学牛自身性格的影响二、实践地点：广东技术师范学院天河学院三、实践时间：2017-8四、实践内容调查内容关键词：大学牛、兼职（勤工俭学）、调查调查结果与分析：在本次抽样调查中，就他们对勤工俭学的必要性的调查中,只有8.33%的人认为没有必要，41.67%的人认为有必要，而

2、50%的人认为无所谓。认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重，参加勤工俭学会影响学习O调查中有8.33%的人没有参加过勤工俭学，他们没有参加的原因包括没有合适的机会、认为勤工俭学会影响自己的学习、自己家庭条件比较好没有太大的经济负担及压力。在参加过勤工俭学的被调查者屮，41.67%的人参加校外勤工，其它的人在校内及校内兼校外参加勤工。就校内勤工的好处大多数人认为比较安全，工作舒适,并且劳动报酬可以得到很好的保障，但对校内岗位的态度上认为一般的占55%,只有满意的占36%,很满意的只有很少数，不满意的则没有。说明校内勤工的安全及报酬保障对学

3、生还是有很大的吸引力的。但就校外勤工的好处，44%的人认为校外环境复杂，更能锻炼自己的能力，28%的人认为能够得到比校内更多的劳动报酬，很少一部分人认为校外可以选择自己喜欢的岗位。在参与勤工俭学的渠道选择方面，58.35%的人是通过自己找的，91.67%的人是通过别人介绍的，50%的人是通过中介公司，41.67%的人校内勤工中心来获得勤工俭学的机会。在被调查者所参加过的工作屮，有25%的人做过发传单服务员等体力类型的兼职，而只有33.33%%的人做过家教等脑力类型。关于每周勤工俭学的吋间的调查中，不足10小时的占67%,而28%的人工作10-20

4、个小时，工作在20小时以上的则占很小一部分；37%的人每周的最高收入在100元以下，36%的人每周的最高收入在100-200元，很少一部分人的每周最高收入在200元以下，由此可见，这与被调查者参加的工作的种类及工作的时间长短有关，家教一般工资比较高，而木次调查中做过家教的人比较少，对每周最高收入的数据统计有一定的而影响。勤工俭学的收入的用途，58%的人是用于生活费，其次则主要用于电话费和网费，学习用品仅占20%,而其他用途的只占9%・。关于被调查者参与勤工俭学的目的，34%的人是为了增加知识和社会经验，29%的人是为了赚钱，这也在一定程度上反映了

5、参与勤工俭学的收入用于生活费,22%的人是为了适应社会，10%的人是为了结识朋友，合计有5%的人是为了打发时间或其他的原因，由此看来同学们参加勤工俭学还是有明确的目的的。参加勤工俭学对学习的影响只有5%的人认为有影响，其余的人则认为没有影响或者一般。对于勤工俭学对以后就业是否有所帮助的调查中，82%的人认为有帮助，13%的人不知道是否有帮助，5%的人认为没有帮助。大多数人认为大学生应该在不影响学习的情况下，应该参加勤工俭学，增加自己的社会阅历，丰富自己的大学生活，将自己所学理论应用于实践，增强自己的实际应用能力，锻炼自己的与人沟通能力，增加白己的

6、社会经验，提高自己的综合能力。经过木次调查发现大学牛对勤工俭学大多数持积极态度，大部分人还是参加过勤工俭学的，但他们主要是为了赚取生活费和锻炼自己的社会能力，所以多数人选择校外勤工以获得更多的劳动报酬以及更好的适应社会，为自己未来踏入社会奠定基础。鉴于学生参加勤工俭学的时间及精力的限制，他们不能太影响自己的学习，所以他们的工作的时间和收入还是很有限的。虽然木次调查得到关于大学牛对勤工俭学的认知的一些信息，但由于我们木身知识的有限，本次调查仍有一定的局限性，只适用于部分学生对勤工俭学的认知，但这些信息对于我们解决关于大学生勤工俭学所岀现的问题还是有

7、一定的帮助的。我们就这次调查还是有所感悟的，大学生找到一份兼职工作，尤其是份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学牛兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。五、实践总结

8、与体会经过本次调查发现大学生对勤工俭学大多数持积极态度，大部分人还是参加过勤工俭学的，但他们主要是为了赚取牛活费和锻炼自己的社会能力，所