教科版小学五年级科学下册单元试卷及答案全册

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1、五年级科学（下册）归纳与测评第一单元归纳训练知识归纳整理：1、知道机械分为简单机械和复杂机械两种；2、认识杠杆的结构、作用以及用途；3、认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响；4、通过观察描述轮轴的结构、作用和运用。5、通过实验知道动滑轮和定滑轮及其各自的作用。一、填空。1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做。2、我们的祖先用石斧、、、等作为生产和狞猎的工具，利用作为水上交通工具。3、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。在杠杆上用力的点叫做;承受重物的点叫做:起支撑作用的点叫做

2、。4、我们做实验用的天平是根据平衡的原理工作的。5、斜坡就是一种,斜面也是一种o6、斜面有的作用，斜面的坡度越小越；坡度越大越o7、在日常生活中，、、、等都利用了斜面能省力的原理。8、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做o当轴粗细相同吋，轮越越。9、滑轮是一种简单机械。像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做;随着重物一起移动的滑轮叫做o10、观察生活中常见的机械，自行车的传动方式是；缝纫机的传动方式是和；钟表的传动方式是。抽水机的传动方式是。二、判断题。1、一些生产生活

3、工具的使用都含有简单机械的原理。（）2、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。（）3、直接上山和沿盘山公路上山，前者费力，后者省力。（）4、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（）5、当轮不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（）6、使用动滑轮吊重物可以省力。（）7、用齿轮转动，两个齿轮旋轮的方向是相同的。（）8、包括了一个支点和一要能绕支点转动的棍子的装置就叫杠杆。（）9、玩具车的转动方式是齿轮传动。（）10、杠杆是一个复杂的机械装置。（）三、选择题。1、有些机械很简单，如筷子、针、钳子等，它们

4、属于（）。A、简单机械B、复杂机械C、机器2、下列各种杠杆费力的是（）。A、蹑子B、老虎钳C、起钉锤3、清官亭公园里有一块很大、很重的石头，想把它移动一下，工人叔叔会选择合适的机械（）。A、滑轮B、撬棍C、锤子4、斜面的运用很广泛，最早就用从（）开始。A、古代B、近代C、现代5、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（）。A、费力B、省力C、费吋7、教室里的窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。A、轮轴B、动滑轮C、定滑轮8、自行车的龙头把手是一种（）。A、轮轴B、杠杆C、滑轮四、看图填空。1、在图下的括号内标岀杠杆的2

5、、在杠杆左边挂上舷码使杠杆平衡。支点、力点、重点。)()()五、连线题。1、把左右相关的内容用线连起來。自行车龙头工作部分自行车链条动力部分自行车车轮操作部分白行车脚踏板传动部分2、把左右相关的内容用线连起來。木筷杠杆电吹风轮轴菜刀斜面活动扳手滑轮六、观察实验题。1、探究斜面的长度对小车拉力影响的实验记录。所用材料搭的斜面的样子我们的发现我们结论：2、在工作吋，如果没有这些机械，会产生什么样的结果？机械名称结果起钉锤开瓶器菜刀筷子压舌板七、简答题。1、杠杆在牛活牛产中应用十分广泛，请你写出几种来?2、在我们的生活

6、中，哪些物品运用了轮轴的原理制成的?3、星期一课间活动，我们要举行升旗仪式，你知道国旗是怎样升上去的?第一单元学业测评试卷一、填空。（27分）1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们或的装置，都可以称做机械，机械可以分成和两类。2、和是我们的生活发生了巨大变化，它们可以帮助人们节省时间。3、日常生活中，由两种或两种以上的构成，这些较复杂的机械通常叫做o4、简单机械有、、、o5、螺旋和盘山公路是的变形。6、独木舟尖儿翘的船头属于划水的浆属于。7、三角形的斜边相当于斜而，它绕在笔杆上就成了。8、使用轮轴可以,在轴不变的情况下

7、，轮越大越o9、滑轮是简单机械中的一种，有和之分。10、能够传递动力的装置叫做o11、滑轮组的作用是，既能,又能o12、玩具车的传动方式是o13、我们骑的自行车应用了许多的机械原理，其屮脚蹬子运用的是14、现在的自行车车轮能够,是因为链条将从踏板那里传到轮上。二、判断题（16分）1、科学运用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。（）2、我知道杠杆是一种复杂机械，利用杠杆可以省力。（）3、没有起钉锤时起钉子很费力，工作效力低。（）4、压舌板和水果刀都是简单机械。（）5、人类祖先使用的简单工具就含有机械的原理。（）

8、6、医生用锡子给病人治病，就是利用了杠杆省力的原理。（）7、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。（）8、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）9、斜而坡度越小，所需的的推力越大。（）10、轮轴是一种复杂机械，非常省力。（）11、当轴粗细相同吋，轮越大越省力。（）12、我们骑的自行车的车把不是轮轴的一种。（）13、窗帘上一般使用定滑轮，能使我们方便的拉窗帘。（）14、学校旗杆顶