师德师风建设说明

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1、1.师德师风建设说明2.学校落实师德建设工作措施3・4.学校优秀师德群体标准育人环境5・向社会公开的途径6.争创师德群体工作计划7.读书节活动方案&教工学习9.法制、传统节日教育师德建设是学校发展的永恒主题教育大计，教师为本；教师修养，立徳为本;教师是立校Z本,师徳是教育Z魂。师徳建设永远是学校发展的永恒主题已成为大家的共识。现今学校将师德建设提升到培养人的高度来重新审视，为此，学校党支部从源头上帮助教工认识到：要做到“一切以学生的发展为木,最大限度满足学牛的需求”，光有“爱心”是不够的，还要有爱的技术，爱的能力。只有积极探索适合特殊学牛•的教育与方法，才能促进受教育者最大限度

2、的发展。在实践活动中，制定了《启慧学校的教师职业道德规范》、《启慧学校师德建设开展措施》,实行师徳一票否决制，把教师育人能力列入教师考核要求，要求教师处处为人师表，塑造教师的全新形象。帮助教师H觉运用科学的教育理论，遵循教育规律，分析处理好教育教学川的各种实际问题。一、以五个结合推动师德教育活动的开展。把师德教育活动与创建和谐校园结合起来，学校制定了家长、学生对师德的调査问卷,使满意率在95%以上，创设良好的育人环境；把师徳教冇活动与创建党员先进性教冇活动结合起来，每个党员都与身边的困难学生结对；把师徳教育活动与开展学校发展白我诊断教师个人规划结合起來,教师在年度小结和制定三年

3、规划中把师德教育纳入评估要求。把师德教育活动与教师评价制度改革结合起来，强化教师的模范意识、诚信意识、大局意识、开放意识、危机意识和竞争意识。把师徳教育活动与构建和谐校园结合起来，人力弘扬教师优秀师徳，树立教师在为人为师、为学过程中全方位为学牛服务，把教师读书活动、考察活动与增强人文底蕴结合起來,把教师迎世博，讲礼仪与提升教师综合素养结合起來，努力争创上海市文明单位。二、树典型形象展启慧教师师德风采。侮学期开展师德小故事征文、演讲，夸夸我身边的好职工，表彰先进教师，大力宣传师德典型。三、深化学陶师陶。深化学陶师陶，开展受学生爱戴的好老师评选活动及优秀师德群体标准大讨论，并结合时

4、事继续开展学校精神人讨论活动。闸北启慧学校落实师德建设工作措施一指导思想：认真贯彻教冇部、市教委关于加强师徳建设的文件精神，进一步加强我校教师师徳建设,内强素质，外树形象，强化全校教工师徳修养，深化教育改革，端正教育思想、更新教育理念，规范教冇教学行为，赠造人民教师良好形象，使，全校教职T师徳在教育教学活动屮纷纷闪光。二主要措施：1、召开教职工代表大会，通过启慧学校《师徳规范条例》，制定严格的监督、考核措施。2、组织全体教师认真学习《公民道徳建设实施纲要》、《屮小学教师职业道徳规范》、《关于加强小小学队伍建设的意见》和市、区教育局岀台的各类规定，坚持以学陶师陶，引导教师热爱教育

5、事业，服务学生、家长，把人生的价值与事业的奉献有机融合，树立良好的师德形象。3、营造氛围，发动广人教师开展新形势下如何加强师徳建设的人讨论；夸夸我身边的好职工师德故事征文。4、坚决实施师德一票否决制，把师德列为教师职称晋级的首要内容；表彰优秀班主任和先进教育工作者，大力宣传师德典型，严肃工作纪律。5、设立家长、学生师德调查问卷，对本校师德悄况进行监督、评议。6、树立典型、弘扬先进，评选“我身边的好教师”。启慧学校优秀师德群体标准1）群体成员忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针和政策，热爱特殊教育，树立为残疾儿童捉供生命服务，为残疾儿童的家庭摆脱痛苫，为社会进步人类平等奋斗的精神

6、。2）群体成员要以“爱满天下”的醇爱精神去爱残疾儿童，用白己的完美去支持残疾儿童，用a己的执着去感染残疾儿童，用b己特别能工作的作风铸就特殊教育的师徳z魂。3）群体成员要不断加强学习，与吋俱进，积极投入教育教学改革，在教育教学中确立尊崇个别化的教育思想，坚持开发潜能的实践，注重再塑人格的创造。4）群体成员Z间耍做到平等相待，亲密合作，并能与其他成员友好协作，和谐发展。5）群体成员耍善于将家长引入家校合作中來，促使家校Z间冇效互动，满足残疾儿童健康成长的需要。育人环境学校走廊学校操场温馨教室教工学习场所向社会公开的途径职能部门举报电话公开*■Uxamt$边上育市公』用*北分IRI

7、MtXWARt分■Rte文化it*大从用北期林理H大队家校联系册收费公示栏七色花小报校园网公开校外辅导员专栏公开*色花小报也*A<—2・i校长信箱1971888@hotmai1.com书记热线争创师德群体工作计划一.指导思想：以学校计划、工会计划为指导，牢牢抓住今年是“师德建设年”，充分调动组内教师团结一心，继续以陶行知为楷模，加强师徳师风建设，从教师、学生的实际出发，“学习、奉献、协作”，并用积极的态度、精致的工作，继续围绕音乐康复教育训练为主体，搞好康复教育教学，开展各类教研组活动。二.