信息技术能力培训Word选择题和判断题

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1、....一、选择题1.赵老师用Word编辑教案时,想输入特殊符号“≥”,应当选用“插入”菜单中的()命令。2.罗老师在用Word编辑文章时,用一种快捷的方法将文中的十多处“计算机”都改成了“Computer”,她使用了()命令。3.在用Word编辑讲义时,可以通过快捷键Ctrl+End将插入点快速移动到()。4.李老师在用word编辑讲义时,为了复制一个符号,应先选择这个符号,然后按()键。5.在用word处理论文时,阿老师想复制某行内容,她用该先选定改行,然后可以拖动鼠标的同时()6.焦老师在用Word编辑教学设计文档时,使用的字号有“一号”,“初号

2、”,“四号”,“五号”,“16”磅、“20”磅等几种,判定字号大小的正确结论是()7.常老师在编写教案时,为了给其中的文字“荷塘月色”加注拼音,应使用“格式”菜单中,()子菜单下的“拼音指南”命令。8.万老师用Word编辑教案时,需要输入数学公式,他应选择()菜单中的命令。9.数学李老师想使用Word中的“直线”工具按钮精确绘制15°的斜线,她应按下()键的同时拖动鼠标。10.玉山老师刚刚编好一个文档,为了在正式打印前观察一下打印效果,他可以使用()菜单中的“打印预览”命令。11.宋老师有一份10页的Word文档的电子教案,为了一次打印其中的第2页、第

3、5页、第6页、第7页、第9页,他应在“打印”对话框“页面范围”选择区中的“页码范围”文本框内输入()。学习.参考....12.章老师制作好课程表后,给课程表套用了“专业型”表格格式。他是通过使用“表格”菜单中的()命令实现的。13.word具有的功能是()。14.word程序启动后自动创建一个扩展名为()的文档。15.可以存放班级信息的文件,其扩展名为()。16.在word文档中,若想在屏幕上显示word的“格式”工具,应当使用()菜单中的命令。17.在word文档中,当前正在编辑的文档名显示的位置在窗口()。18.当鼠标指针在word工作区的文档窗口

4、,其形状为()。19.在word编辑状态,当前文档的窗口经过“最大化”后占满整个窗口,则该文档标题右边显示的按钮是()。20.在word窗口中,利用()可以便利地调整段落的伸出缩进。21.在word的编辑状态,打开了两个文档wdl.doc和wd2.doc,单击“窗口”菜单中的“全部重排”命令后,()。22.在word的编辑状态,为文档的背景设置颜色后,文档的视图类型会自动转为()23.word程序启动后默认的视图方式为()。学习.参考....24.word程序允许打开多个文档,用()菜单中的有关命令,可以实现各文档窗口之间的切换。25.若想在word窗

5、口中,显示“绘图”工具栏,应选择()菜单中的有关命令。26.在word文档编辑区,输入数学公式,应选择()菜单中的有关命令。27.在word中,()的作用是决定在屏幕上显示多页文本。28.在word窗口的文本区中,闪烁的垂直条表示()。29.在word中,()用于控制文档在屏幕上的显示大小。30.在word“文件”菜单底部列出的文件名表示()。31.下列菜单中,含有设定字体命令的是()。32.若想将word文档中的某个段落文本分成两段,应将光标定位到需要分段处,然后敲()键。33.word窗口的状态栏上的“改写”框字样为灰色表示()。34.在word编

6、辑时,文字下面有红色波浪下划线表示()。35.打开并修改了一个word文档后,要想用新的文件名保存该文档,则()。学习.参考....36.打开文档“A.doc”,修改过程中另存为“B.doc”后,则()。37.在word操作中,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC()。38.退出word的正确操作是()。39.在word文档中按住Ctrl键的同时单击段落中的文字,结果是()。40.用word编辑数学教案时,若想输入“≥”,应当选用“插入”菜单中的()命令。41.Word编辑中,将文章中所有“计算机”都改成“computer”,可使用()命令

7、。42.在word的编辑状态,可以将插入点快速移动到整篇文档的尾部的快捷键是()。43.在word文档中,选定某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,配合的键盘操作时()。44.要把插入点光标快速移动到word文档某行的行首,应按()键。45.在word中将插入点移到前一修订的快捷键是()。46.在word文档的编辑状态下,单击“粘贴”按钮后,则()。学习.参考....47.在word的编辑状态下,文件中某行的部分文字被选中,按Delete键后,将删除()。48.若想在word编辑状态下进行粘贴操作,可以单击“常用”工具栏中的()按钮。49.在word

8、编辑状态下,选择当前文档中的一个段落,敲Delete键进行“清除操作”,则该段落()。50.在

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