班级活动策划书谈梦想与班级活动策划方案汇编

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1、班级活动策划书谈梦想与班级活动策划方案汇编班级活动策划书谈梦想“爱心成就梦想，我们与你同行”一爱心支教活动一、活动背景目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为

2、以后从事教育工作奠定基础。二、活动目的1•将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。2•激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。3•拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。4•鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰

3、富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。三、活动意义1・有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学

4、习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助，与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。3•树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。4•大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。5•增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。6•利用大学生

5、的知识资源服务社会，提髙少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。四、活动主要内容活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。活动时间：20**年6月25至7月末每周星期二、星期三、星期四（下午4：00~6：00）。活动地点：长沙县芦狄塘小学主办单位：长沙航空职业技术学院机械系学生分会五、活动准备1•宣传部：在活动得到允许的情况下，负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作，做好校内和校外的宣传工作。4.秘书部：（1）在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异，性格外向，有耐心，有较强责任感，有爱心并

6、擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排，安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行支教。（2）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。（3）记录每次参与支教的志愿者名单（用来存档）。2.组织部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。（2）确定市五小的班级上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。六、活动流程：前期活动（一）、通过各方面初步了

7、解该学校的状况（地址、设施、师资等）（二）、与芦狄塘小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。（三）、做好活动前相关宣传工作，在理工学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。1、以海报的形式，在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.2、报名地点及时间（待定）：要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。3、进行志愿者的选定（1）支