科技活动周实施方案14科技活动实施方案

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1、科技活动周实施方案14科技活动实施方案14科技活动实施方案科技生活创新圆梦江坪完小科技活动实施方案一、指导思想:为贯彻落实我县科技周的活动精神,进一步落实科学发展观,全面推进新课程改革,丰富校园文化生活,深化学校的科技教育。在全校营造科技创新的氛围,为学生提供更多展现自我的空间与平台,让学生在实践中体验,在体验中成长。激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,贯彻落实党的十八大提出的实施创新驱动的发展战略,推动在全社会普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,号召为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗!二、活动时间:2014年4月19号三、活动主题:科技生活创新圆

2、梦活动组织领导:为了开展好本次科技活动工作,学校成立科技活动工作领导小组,成员安排如下:组长:卢方辉副组长:陈清善组员:王庄陈清普摄影:张玲五、活动对象:全校师生六、活动步骤:1•筹备阶段:发放并细化实施方案,班主任指导学生准备报名。2•活动阶段:根据科技活动安排开展活动。3•表彰阶段:展示各项成绩和优秀作品,汇总评比。4•总结阶段:形成活动总结,七.活动内容:纸飞机比赛:各班提前选好人才,每班限报4人,男2人,女2人。分年级组进行比赛,现场分发A4纸一张,现折现飞,两次机会,成绩记最远的一次,远者获胜。纸飞机折好后写上参赛名字,测量人员第一次成绩用粉笔做记号,然后送回给参cSpeNgBo

3、.COm蓬勃范文网:科技活动周实施方案14科技活动实施方案)赛选手第二次飞,选手不得进入测量区。各年级组取个人前6名(男3女3),颁发名次奖,(请班主任教育学生试飞时注意卫生。)参赛年级:一至六年级。比赛时间:一至三年级:周二下午活动课四至六年级:周三下午活动课比赛地点:学校操场,请班主任通知参赛选手准时到场。总负责:王庄检录、分发纸张及测量负责人:陈清善陈清普1年级:唐萌程靓2年级:吴晓竹张军3年级:于新佳刘向4年级:康述参炎周梦丹5年级:任思颖黄珊珊6年级:王娟严红红壶瓶山镇江坪完小2014年度科技活动周实施方案14科技活动实施方案2016年“科技活动周”实施方案发布时间:2016年0

4、4月25日发布人:科技局来源:点击数:为深入贯彻落实党的十八大以及三中、四中全会精神,推动全社会创新创业、普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养,惠及民生,根据上级安排,科技局决定在我区开展2016年全国科技活动周系列活动。现就有关事项通知如下。一、活动时间和主题2016年科技活动周定于5月1320日举办,主题为创新引领共享发展。主要目的是宣传创新创业、科技惠民、科技创造美好生活,创新驱动经济社会发展,号召全社会共同努力为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。二、活动形式2016年科技活动周认真总结以往科技活动周的成功经验,各街道镇(办)及科普成员单位,要紧扣主题,创新形式,注重实效,突

5、出行业优势,面向社区、农村、企业、机关、学校等不同群体开展形式多样、各具特色的科技展览、科技讲座、科技培训、科技咨询、科技下乡等活动。使科技活动周更具影响力,更具广泛性,扩大受众面和影响力。三、活动重点内容围绕创新引领共享发展主题,今年科技活动周重点活动内容:1、举办科技活动周集中宣传活动。向广大群众重点宣传党和国家的科技方针政策,宣传国家知识产权发展战略、创新创业、科技惠民、环境保护、低碳经济理念以及医疗保健、食品安全等大众科普知识。制作展牌,发放科普宣传资料,开展义诊、咨询等。参加单位计生、农办、卫生、科协司法等部门。2、举办科普讲座。开办社区科普知识大讲堂,举办知识产权保护,环境保护

6、,创业创新,节能减排,疫病预防,科学生活等贴近百姓生活,回应社会创业创新、健康生活等热点问题的科普讲座,倡导创新创业、科技惠民,大力提高广大社区居民的科学文化素质,推动文明社区建设。3、开展科技下乡惠民活动。邀请有关农业专家深入田间地头为农民进行现场指导,为种植、养殖户进行实用技术培训,解决绿色无公害蔬菜种植方面的实际问题。4、开展企业经理众创空间行活动。以裕华区科技协作联谊会为平台,组织辖区高新技术企业、科技型中小企业的管理和科技人员,赴北大科技园、互联时空、慧创空间等区内众创空间参观访问,联谊沟通,了解了众创空间企业孵化模式、创新创业配套服务、开展资源对接、产学研合作等,进一步推进大众

7、创业、万众创新工作。5、开展科普进社区活动。组织裕华区科技局工作人员到裕华区金马一社区进行科普宣传,现场发放科普宣传材料,突出食品安全、安全生产、安全消防、应急避险等知识普及。提高社区居民的科技素养。组织领导成立裕华区科技活动周领导小组,科技局局长边庆敏任组长,办公室设在区科技局,负责制定科技活动周实施方案,组织协调重点活动的开展,负责科技活动周的宣传报道、总结等工作。各街道镇(办)、区科普领导小组成员单位要加强对科技活

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