江苏省海安市海安高级中学2018_2019学年高二语文3月月考试题（含解析）

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1、江苏省海安市海安高级中学2018-2019学年高二语文3月月考试题（含解析）一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。前者目的在求知，不免；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。至于获益，则实在。A.费尽心机正襟危坐难以名状B.劳神费力正襟危坐难分轩轾C.劳神费力道貌岸然难以名状D.费尽心机道貌岸然难分轩轾【答案】B【解析】【详解】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思

2、从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。费尽心机：挖空心思，用尽计谋。劳神费力：耗费力量和精神。前者含有贬义。语境中指的是看书，应选“劳神费力”。据此分析可排除AD两项。正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。道貌岸然：神态庄重严肃。多指装出一本正经的样子。后者含有贬义。语境中指的是读书求知，应选“正襟危坐”。可排除C项。难以名状：形容无法用语言形容。难分轩轾：很难区分其准确的大小，引申为不分伯仲，难以区分。语境中

3、指两种读书方法难分好坏。此处应选“难分轩轾”。故选B。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。2.下列对联中适合悬挂在太白祠的一组是（）①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。③暗

4、水流花径，江邨野堂争入眼；夕阳薰细草，朔云寒菊倍离忧。④把酒问青天，放眼已无高力士；登舟望秋月，旷怀犹忆谢将军。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查理解对联含义和语言表达准确的能力。“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。本题要求找出各组对联与主题对应最准确的。①句中，下联有“草堂”，这里指的是杜甫草堂。②句中，上联中的“学士”，指天宝元年李白供奉翰林院,遂有学士之称。下联中的“捉月”，相传李白在当涂采石矶

5、因醉酒泛舟，俯身取江中月影，遂溺，后人便在此筑捉月台纪念他。“酒仙”指李白。③句中，上联有“江邨野堂”，出自杜甫诗句“江村野堂争入眼”。杜甫有诗句“李杜齐名真忝窃，朔云寒菊倍离忧”与下联吻合。④句中，上联“把酒问青天”出自宋苏轼词《西江月》，上联意为把酒问苍天，世间已无觅高力士这样的谗毁小人的踪影，而人们对李太白的怀念并没有随着时间的流逝而消失。下联“登舟望秋月”出自李白《夜泊牛渚怀古》。下联意为象谢尚那样能够识别人才的高风亮节，长期以来一直为人们所赞赏。大家每当读到李白的《夜泊牛渚怀古》一诗，都要想起这位谢将军的旷怀。这副对联主要说的是李白。

6、分析可知，②④两联适合悬挂在太白祠。故选D。3.下列各句中，加点词解释不正确的一项是（）A.上官大夫见而欲夺之夺：抢夺B.乃详尊怀王为义帝详：同“佯”，假装C.欲遂其志之思也遂：表明，表达D.夫子盍少贬焉贬：降低，减少【答案】A【解析】【详解】此题考查学生对文言实词理解能力。文言实词的考查包括：词类活用、古今异义、通假字、一词多义等。解答此类试题，要求考生一方面要把握文言实词本身所具有的意义；另一方面要把握语境对其含义的“影响”，也就是说要结合语境来判定词的含义。A项解释错误，“夺”不是抢夺而有“修改”之意。故选A。4.下列各项中，对文学文化常

7、识的解说不正确的一项是（）A.月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称，如玉兔、素娥、冰轮、玉蟾、望舒、婵娟等。B.我国古代文人诗稿成千上万，命名的方式也不尽相同。《王右丞集》《高常侍集》《杜工部集》都是采用官爵命名的方式。C.古人的年龄有时不用数字表示，而用一种与年龄有关的称谓来代替。例如，总角是指八九岁至十三四岁的少年。女子到了十五岁，要把原先的总角解散，扎成一束，因此十五岁又称为束发。D.古人在称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属，“舍”是用以谦称自己的家或卑幼亲属。【答案】C【解析】【详

8、解】本题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古