初入职新教师工作总结与初八学生国旗下讲话稿合集

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1、初入职新教师工作总结与初八学生国旗下讲话稿合集初入职新教师工作总结尚无数据初入教师行业的第一个学期即将接近尾声，让我在期待之余又不免多了一些惋惜。如果用四个字来形容这一学期的工作，大概只有这四个字了一一手忙脚乱。事情赶着事情，把我像条咸鱼一样狠狠排在沙滩上。但是，繁忙之后必然会有些收获，正如古语所云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"一路走来，有荆棘也有浪花，现将这一阶段的收获总结如下：一、认真备课上课。对于一名老师而言

2、，要给学生一滴水，就要先有一桶水。一桶水如何而来，答案是“备课”，持之以恒的备课。备学生、备教材、备教法，虽然不能保证预设的面面俱到，但是至少要做到每节课都“有备而来”。这样才能让课堂更清晰、更有条理。为此，还有许多努力需要我去做。课程的教学不能只依据老师自己的计划，更要考虑学生的实际状况。比如，下午前两节课学生的状态是最差的，在教学中可以考虑将孩子比较感兴趣的内容放在这里来进行，让孩子有兴趣去学，就不会产生全班打瞌睡，课堂毫无效率的情况。二、精进教学技能，提高课堂质量内容固然重要，方法也不容小觑

3、，合适的方法能让内容更加有光彩。这么多讲三国的，为什么偏偏易中天的最受人欢迎呢？答案就是方法，如何去组织内容，编排语言能让课堂更加有趣，更加吸引人，仍然是我需要持之以恒努力的目标。在教学中，我一直努力让学生发挥自己的主动性。因为在许多老师看来，最好的学习方法就是自主学习，当学生自己努力去汲取知识的时候，教学会很顺利。然而摆在眼前的现实是大部分同学没有主动性，甚至连自觉性和自制力都乏善可陈，这种情况下的填鸭式教育自然不会起到良好的效果。因此，在本学期，我尝试着让学生自己来当小先生，试着讲讲习题。但是

4、效果并是很好，七年级的孩子自觉性还是不够，很少有同学自觉主动的认真备课，导致课堂进度严重滞后，而且效果不佳。所以，在下一学期我会进行改进，试着将难度比较低的题目交给学生，逐步建立孩子的自觉性。三、重视朗读，让“读”成为语文学习的利剑在语文教学中，阅读是学习的基础，同时也是至关重要的一步。在平时的教学中，阅读也要放在重中之重。让学生在读中获得文字最初的启示与魅力。因此，在正常教学中，我会活用多媒体硬件，为学生播放名家课文朗读录音，让学生在朗读中爱上阅读，在阅读中爱上语文。对关键人物的性格分析，情感领

5、悟也采用阅读的方式，在阅读中带入人物感情，反复揣摩，感受人物非凡的人格魅力。四、重视思维拓展，进行德育教育语文教学，只扣紧课文是远远不够的，因此，在课堂教学中我经常给孩子进行一些课外知识的拓展，将传统文化渗透进课堂内部。比如，进行《论语》教学时，我就讲千年以前大放异彩并传扬至今的诸子百家给学生进行了简单的介绍，让他们能透过晦涩的文字窥视到战火烽烟里先贤们的哲思。本学期虽然有一些微不足道的进步，更重要的是我还有巨大的不足，在今后的教学中，我会继续奋发，努力提升自己。初八学生国旗下讲话稿敬爱的老师、亲

6、爱的同学们：大家早上好！我是初八班的刘知。今天我演讲的主题是“让爱的春风吹遍怡雅校园”。说到上周最有意义、最让人兴奋和激动的事情，莫过于星期四下午的爱心义卖活动了。虽然这次活动持续的时间只有短短的一两个小时，大家准备的时间也只有一周左右，但是最终呈现在大家面前的却是一派热火朝天的景象和场面。全校所有的老师和同学都积极参与到此次爱心义卖活动中，大家纷纷捐出自己的文具、书籍等个人物品并积极用自己的零花钱购买爱心物品。我知道大家并不是为自己谋福利，而是为了帮助那些和我们一样但是却缺少学习机会的山区学生。

7、各个班级售货处那琳琅满目的物品，正是我们所有同学爱心的汇集；各位同学热情洋溢和富有创意的推销，正是大家热心公益的体现。墨子曰：“有力者疾以助人，有财者急以分人，有道者劝以教人。”自古以来，乐善好施，扶危济困就是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的标志。我们怡雅中学一直以来都传承着这样的美德，秉着一颗感恩和爱的心对需要帮助的人献出自己的绵薄之力。储钱罐、爱心义卖等活动都很好地诠释了这一点。现在这股爱的春风已在我们学校蓬勃而强有力的刮起来了。彰显“爱心”，并不一定需要一个高调的姿态，一个昂贵的钱财数

8、字，一次豪奢的行为。记得2017年的汶川大地震发生后，全国各地都纷纷发起了捐款活动，不管是生活条件优越的、贫苦的，不管是老人，还是小孩都积极参与其中。因为，爱心的重量永远不能用金钱和地位来衡量。爱心，不受贫富的影响，没有年龄的限制，没有数量的分别，它只希望我们把它当做一种习惯，一种信仰，如何身处何地，无论身处何时，都能传递爱的力量。献“爱心”也不是嘴上说说而已，而是要付诸行动，用心投入。付出并不难，比如在生活中对待那些残疾人，我们何不多一份尊重，多一份理解，多一份关爱，再比如遇到路