卫生部对我省传染病防治工作进行督导检查-山东卫生监督

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1、山东卫生监督信息2011年第16期（总第305期）山东省卫生厅卫生监督所2011年6月15日目录1.卫生部对我省传染病防治工作进行督导检查2.我所约谈部分违规发布医疗广告的医疗机构负责人3.青岛市卫生监督局开展医疗机构禁烟执法检查4.日照市召开学校卫生综合监督管理工作会议5.荷泽市积极探索职业卫生监督新模式卫生部对我省传染病防治工作进行督导检查5月30日至31日，卫生部卫生监督局崔新副巡视员一行5人在省卫生厅仇冰玉副厅长、法监处许洪昌副处长、我所居建云副所长的陪同下对我省传染病防治工作进行了督导检查。督查组

2、抽查了德州、济南两市的5家医院、2家社区卫生服务中心（站）及2家疾病预防控制中心，重点对疫情报告、医疗废物处置等情况进行了现场监督和指导。督查组对我省传染病防治工作给予高度评价，认为我省各级政府、卫生行政部门高度重视传染病防治监督工作，传染病防治制度完善，措施到位；卫生监督工作扎实、细致，开展全面，专项整治措施得力。对检查中发现个别不规范问题提出了改进意见。许洪昌副处长对督查组检查指导工作表示欢迎和感谢，并表示，针对督查组提出的问题，我省将认真梳理、及时整改落实，不断提高我省传染病防治监督工作水平，使我省传

3、染病防治监督工作更上一个台阶。我所约谈部分违规发布医疗广告的医疗机构负责人为有效规范医疗广告发布行为，强化医疗机构依法执业、依法发布医疗广告的法律意识，5月26日，我所召开部分违规发布医疗广告的医疗机构负责人会议，进行集体约谈。会议阐述了规范发布医疗广告的重要性，认真学习了《医疗广告管理办法》及《山东省医疗广告管理工作规程（试行）》，指出各医疗机构在发布医疗广告中存在的问题，当场下达《卫生监督意见书》，责令立即改正违法行为，并就加强医疗广告管理、规范发布行为提出具体指导意见。约谈结束后，我所与参会医疗机构签

4、订了医疗广告管理承诺书。青岛市卫生监督局开展医疗机构禁烟执法检查近日，青岛市卫生监督局开展了首次医疗机构禁烟情况执法检查。本次检查以新《公共场所卫生管理条例实施细则》为依据，以医疗机构内禁烟工作制度及措施落实、禁烟标识张贴、吸烟劝导员的设置和工作开展、市内公共场所禁烟等情况为主要内容，先后检查了4家大型医疗机构，重点对挂号室、候诊室、诊疗室、病房、走廊、职工食堂、超市及其他室内公共区域进行了突击检查。检查发现，多数医疗机构对禁烟工作比较重视，采取张贴禁烟标识、印制宣传材料、配备禁烟劝导员等措施加强了禁烟工作

5、力度。检查中也发现各被检查单位内不同程度存在楼道拐角、窗口发现烟蒂、走廊窗口有外来人员吸烟、医院工作人员劝阻吸烟有困难等问题。针对检查过程中发现的问题，执法人员下达了整改意见书，并为被检查单位发放了"禁烟劝导员”袖标。下一步，该局将按照责任分工加强禁烟执法检查，对违反规定的医疗机构按照《公共场所卫生管理条例实施细则》和青岛市禁烟规定进行行政处罚。日照市召开学校卫生综合监督管理工作会议近日，日照市卫生局、市教育局联合召开了2011年全市学校卫生综合监督管理工作会议。市直各级各类学校（托幼机构）负责人参加了会议

6、。会议分析了该市目前学校和托幼机构在传染病防控及生活饮用水等方面存在的突出问题，安排了今年学校卫生综合监督工作任务，传达学习了《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和省卫生厅、教育厅《关于在全省开展学校卫生综合监督检查的通知》等文件规定。会议指出，随着食品安全监管职能的调整，要进一步做好学校及托幼机构的传染病防控、学校卫生室（校医院）依法执业、饮用水、学习环境及公共场所等卫生监督管理工作。要求各级卫生监督机构切实抓好学校卫生综合监督检查工作，加强与教育部门及新闻媒体的沟通与配合，建立学校卫生联席会议制度、定期通报

7、制度，不断加大学校卫生综合监督执法工作力度，努力改善学校卫生状况，确保广大师生的公共卫生安全。荷泽市积极探索职业卫生监督新模式针对职业卫生监管力量薄弱的现状，荷泽市卫生局卫生监督局对辖区职业病发病情况进行分析，结合本市实际，将辖区企业划分为“1-2-0”三大类，形成了“1-2-0”职业卫生监督模式。T”代表职业病危害严重企业，“2”代表职业病危害一般企业，“0”代表职业病危害轻微及基本无毒害企业。职业病危害严重企业包括三氯乙烯、三氯甲烷、二氯乙烷，水泥，正己烷、苯系物质等危害严重企业。根据以上分类，分别采取

8、强化监督、常规监督和简化监督的管理模式。强化监督频次为每年至少两次，发现问题实时追踪整改；常规监督频次为每年一次；简化监督频次为每两年一次。该局首先在市开发区选取了不同规模、不同行业有代表性的30家企业进行了试点，在对企业进行分类监管时，既充分分析、评估企业职业病危害（固有风险因素），又兼顾企业职业卫生管理质量（风险抵消因素），对以上两方面进行分级后，再综合考虑确定监督分类与监督方式。通过试点，这种“突出重点，分