xx同志抓基层党建工作述职报告

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1、XXXX年度抓基层党建工作述职报告XXXX年以来,本人和******紧紧围绕贯彻落实***精神、《***》,以党支部标准化、规范化建设为主题,以提升组织力为重点,突出政治功能,全面提升了基层党建工作质量。一年来,在***的领导下,本人以落实“三会一课”制度为有力抓手,按照“一手抓党建、一手抓业务”的工作思路,狠抓学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进基层党组织标准化规范化建设,较好发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强了党支部的凝聚力、战斗力和创造力,基本形成了基层党建工作、业务工作相互融合,互相促进的良好局面,较好完成

2、了年度基层党建工作各项目标任务,为***安全监管工作提供了坚实的组织保障。按照XXX年度基层党建述职评议考核工作的要求,现将本人履职情况报告如下:一、XXXX年抓基层党建主要工作及成效(-)强化理论武装,加强思想政治工作本人和局党组坚决落实意识形态工作责任制,组织学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神,深入学习习近平总书记视察广东重要讲话、参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话、对广东广州一系列重要指示批示精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。本人坚持以学习教育为抓手,引导全体党员干部强化理论武装,牢固树

3、立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,提高党性修养,保持良好作风。主要做法有:一是创新活动载体,深入开展学习教育。坚持把党员干部教育培训作为重点工作来抓,深入推进“两学一做”常态化制度化,采取集中学习、自主学习、专家辅导、社会实践等多种形式扎实抓好学习教育工作,力求达到触及思想、受到教育、提高认识的效果。亲自讲廉政党课,同时邀请省委、市委、***委党校老师为***党员干部集中授课,全年共组织召开了**次局中层以上领导干部集中学习会,学习人数达**余人次。组织开展了**场专题辅导,累计辅导人数**余人次。全年共向各党支部、党员干部

4、发放各类学习资料**多份,各党支部累计开展学习教育**余场次,累计辅导近**余人次,党员干部撰写心得体会约***余篇。通过学习教育使全体党员干部牢固树立“四个意识”,坚定了“四个自信”O二是注重示范引领,营造“比、学、赶、帮、超”氛围。组织党员干部积极参加各类竞赛评比活动,将学习教育进一步引向深入,一年来组织党员干部积极参加***组织的各类竞赛评比活动,将学习教育进一步引向深入:选派代表参加*材委组织部“学报告学党章”知识竞赛,取得第一的好成绩;选派代表参加***委组织部“学讲话、讲故事、谈感受”微演讲比赛,获得了优秀奖;选派代表参加***组织的

5、“宪法知识竞赛”获得优等奖。在***组织开展的“学习党的十九大精神”、“学习贯彻习近平视察广东重要讲话”、颂廉传廉”征文活动,“中国梦,劳动美”、“走进新时代,传承好家风”书画摄影比赛在各项评比竞赛活动中,***全体党员积极响应,踊跃参加,先后有**名同志获奖,在***上下形成一股比学习、比党性、比先进、向先进看齐的热潮。《二》履行基层党建工作责任,提高基层党组织建设质量本人坚持把基层党建工作摆上单位全面建设的重要位置,把提高基层党组织建设质量,推进***贯彻落实加强党的基层组织建设三年行动计划列入局全面工作的重要议事日程。一是领导带头示范,自觉

6、履行“一岗双责”。本人认真学习贯彻党的十九大精神和习近平视察广东重要讲话精神、以及市、***组织工作会议精神,自觉增强党要管党、从严治党的意识,认真落实党组书记“第一职责”、分管副书记“具体职责”,基层党支部负责人“直接职责”的职责,建立健全了党组定期研究基层组织建设工作制度和班子成员党建联系点等制度,做到定时开会、定时检查、定时解决难题。二是积极统筹谋划,落实党建目标任务责任。年初,召开局党组会,对***的党建工作进行了安排和部署,制定印发了《XXXX》,明确全年党建工作的目标和任务,层层分解,细化量化,责任到人,构建起了上下同心、齐抓党建的良

7、好运行机制。年中,对局***个基层党支部开展党建工作摸底调研,对下一步如何做好党建、党风廉政建设和反腐工作广泛征求了意见建议,并结合党支部标准化建设抓好整改落实。年底,根据年度工作安排,组织各党支部书记、组织委员或纪检委员参加了XXXX年度党建工作培训,并征求基层党支部书记意见建议,总结梳理年度基层党建工作情况。〈三》积极实施“头雁”工程,抓紧抓实基层组织建设根据《***方案》,本人准确把握新时代加强基层党组织建设的总体要求和工作重点,强化责任落实,坚持党对基层工作的全面领导,积极实施“头雁”工程,抓紧抓实党的基层组织建设,具体有三大方面的举措:

8、一是选优配强基层党支部干部。通过不断创新基层党支部干部队伍选拔培养、教育培训、监督管理和激励保障机制等措施,加强基层党支部干部队伍建设,

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