对接帮扶工作总结范文

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1、对接帮扶工作总结范文对接帮扶工作总结(一):□为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。□一、加强组织领导小组。学校在校长领导下,由政教处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。□二、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动:为贫困生申请得到上级资助,在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象

2、品学兼优,成为对社会的有用之才。□三、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。□1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。□鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,

3、进而激发他们的进取心,□真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成長自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。□2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。□贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。□3、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。□有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为

4、后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。?告诫他们,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。□四.师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让所有学生献出自己的一点爱,发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。五、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助:通过学校、家庭调查,确立对象,并张榜公布。对接帮扶工作总结(二):20XX年,市侨联为全面贯彻中

5、央办公厅、国务院办公厅《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》(中办发[2013125号),深入落实党的十八大和十八届三中全会精神,按照习总书记等中央领导同志关于扶贫工作的一系列重要指示,做好新一轮扶贫开发增村推进对口帮扶工作,市侨联结合今年我市农村建设实际情况,按照市委.市政府统一的工作部署,以帮扶村的实际困难为重点,以凝聚侨界力量、引导归侨侨眷积极投身帮扶工作为目标,发挥优势、突出重点、强化措施、整体推进,进一步发挥侨联组织的桥梁纽带作用,较好地完成了全年帮扶工作。集中反映在“四个增强”:□一、统一思想,帮扶工作的自觉性有了新增强。今年通过

6、组织研讨.工作座谈、工作部署等途径,把帮扶工作同全年工作规划相结合,进一步深入学习贯彻市委、市政府有关文件,深刻领会其精神实质,紧密联系侨联的工作实际,组织引导侨界力量,为帮扶工作献计出力,多做贡献。□二、深入村屯,帮扶工作的计划性有了新的增强。按市政府的总体要求,结合侨联的工作实际,抽调人员主动与帮建帮扶村取得联系,调查了解情况,把握帮扶村在农村经济发展中遇到的工作难点和工作重点,紧密结合市侨联的工作实际,研究制定了帮建帮扶工作方案,切实把帮扶工作纳入侨联工作的重要议事日程,确保帮扶工作健康发展、顺利进行。□三、突出重点,帮扶工作实效性有了新的增强

7、。一是按照市委.市政府的总体要求,市侨联积极采取“请上来、走下去”的方式,迅速与被帮扶村进行对接,深入了解帮扶村情况,认真研究帮扶工作方案。在全面对接的基础上,市侨联针对他们的生产生活和村政建设的实际,结合侨联工作的特点,研究制定了帮扶工作方案。二是发挥优势,全力以赴落实帮扶工作的各项任务。充分发挥侨联组织人才荟萃、知识密集、联络广泛的优势,利用侨联组织海内外交流工作平台,积极利用市侨联的海外关系,帮助他们招商引资,引导海外侨胞为帮扶村解决经济发展中的实际困难,帮助协调落实15万元资金帮助做好乌鸦泡镇中心小学更换电教设备。三是及时把握侨属企业用工动向

8、,组织帮扶村转移剩余劳动力10人。四是访贫问苦,送去慰问金和生活用品。□四、发挥优势,帮扶工作的群众性有了新

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