完善我国药物临床试验受试者管理分析

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1、完善我国药物临床试验受试者管理分析摘要:以完善药物临床试验受试者管理为目的,分析药物临床试验中受试者管理中存在的风险,从风险管理的角度探讨如何完善受试者管理。结果表明:药物临床试验受试者招募、依从性等方面存在影响试验的风险,有可能会影响试验进程。因此,申办者与研究者应以尊重和保护受试者的权益为核心,从受试者立场出发采取有效的招募策略、制定留置计划、增强受试者教育等方法降低受试者管理屮存在风险。关键词:受试者管理;招募;脱落;依从性;风险中图分类号:D9文献标识码:A文章编号:16723198(2013)06014003近年来我国

2、药物临床试验以40%的速度增长,超过60家跨国企业在中国开展临床试验,RDPAC成员企业中超过15家在中国设立不同职能的研发中心,同时国内制约企业也在逐步重视研发,越來越多的夯物进入临床试验。药物临床试验是指新的药物在临床评价其疗效的过程,通常包括I〜IV期,每期都有不同的目的、试验人群和试验方法。药品本身即带有一定的风险属性,而新药未经过大面积的临床使用,对其不良反应的了解也不够深入;再者,临床试验项目涉及多主体,不同主体对项目有不同的理解与预期,种种因素导致临床试验的高风险。从临床试验项H的管理和质量和度看,最为关键和困难的

3、环节就是受试者的管理,包括受试者的招募、留置和确保受试者对临床实验方案的依从性等。为此,如何有效管理受试者,控制风险以达到试验目的是临床试验非常核心的环节。1受试者招募环节中的风险因素分析1.1招募时间风险受试者的招募能否达到预期,是制药企业最为关注的问题。试验进度的延长将延后新药的上市,带来巨大的经济损失。而在我国,目前的研发体系以仿制及其优化为主,产品面临巨大的竞争压力,如何尽快招募到合适的受试者即成为制药企业的共同目标。1.2招募策略不合理风险在当今的临床试验领域,制定更好的招募策略、实施更加有针对性的受试者招募手段会增加

4、病人对临床试验意义的认识与其日常生活保健的了解,从而提高病人入组的几率,对临床试验项目的成功会有很大的帮助。因此如何制定良好的招募策略也成为临床试验方案设计、申办者招标合同研究组织的重要问题。1.3招募环节研究者相关风险1.3.1过高的招募预测根据一项研究显示,美国超过80%的临床试验未能达到试验进度的要求,其中绝大部分的延长是因为未能找到足够数量的受试者。受试者招募中存在著名的Lasagna法则(如图1):研究者预测招募率总是比现实招募率要大得多。主要是研究者过于乐观估计自己的受试者资源或者受试者主观或客观上不能参加试验而不得

5、不延长招募时间窗。1.3.2职能重合风险我国药物临床试验在临床试验基地开展,当前医疗体制导致基地绝大部分与公立医院重合,不同于国外冇相当比重的试验是由私人研究者完成的,因而研究者面临着试验研究与日常医疗工作的重合;同时我国的伦理委员会大多挂靠基地下,委员会主任通常是医院院长或是“学科带头人”,在试验负责人与伦理委员会委员身份重合以至于审查结果受研究者行政权力的制约,在招募中有失公平。而试验研究者与医牛职能存在重合,而受试者担忧拒绝参加试验会影响医生对其医疗态度而勉强答应,未能做到真正意义的知情同意。此类受试者是否能够完成试验值得

6、进一步思量。1.3.3竞争性风险我国临床基地研究人员通常承担着一定的医疗、科研或教学任务。我国临床试验数目增长很快,而我国的文化影响在临床试验屮表现为多偏好邀请“学科带头人”以示重视和信赖。为此部分临床试验基地承担着较重的临床业务以及多项临床试验项目,尤其当同时参与的项目集中于同一适应症,研究者能否平衡时间与精力或者在承担多项社会工作之后能否重视临床试验,这些都值得商榷。2受试者脱落风险分析成功招募受试者进入临床试验项日仅仅是受试者管理工作的开始,任何试验项目都不可避免地面临受试者脱落。一般而言,受试者脱落主要分为两大类:受试者

7、因为某些原因自行退出试验或研究者鉴于某些因索终止受试者参与试验。2.1受试者脱落的原因分析1.1.1研究者决定退出研究者终止受试者参与试验大多出于医疗的考虑,比如疗效不佳、出现不良反应导致病人的身体状况难以继续承担试验项目;有些是由于受试者的原因使得研究者不得不将受试者剔除出试验,如受试者试验依从性较差、失去联络;还有可能是研究者自身的问题,如依从性较差而被申办者关闭,导致受试者被终止试验。2.1.2受试者自行退出《药物临床试验管理规范》(以下简称GCP)赋予受试者随时以任何理山退出试验的权利。而受试者参与试验均能得到医疗或者金

8、钱上的补助,大部分是倾向留在试验中,提前退出试验主要有以下原因:(1)药物因素。当疗效久佳或存在不良反应时,除却研究者终止之外,受试者本身对试验的期望也在下降,退出的可能性提高。除此之外,药物的口感难以忍受或遵循试验已经成为生活负担,受试者也会选择自行退出。(2

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