学校德育工作总结(2)与学校德育工作总结(3)汇编

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1、学校德育工作总结(2)与学校德育工作总结(3)汇编学校德育工作总结201X年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了"全面规划,整体推进，突出重点，讲求实效"的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。现把一年来我校德育工作回顾如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了”文明礼仪”为主题的教育活动,要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织

2、了丰富多彩的礼仪教育活动。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立”转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。年度末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。三、创设活动载体,寓教育于活动之中1•本年度继续抓好每周_的升旗仪式和国旗下讲话z

3、激发学生爱国热情，树立正确的国防意识、法律意识、环保意识等。2•扎实有效地开展〃每月一事”活动,每月一个主题,每个活动有计划、有组织、有总结。每月的活动我们都按四个板块开展即主题启动、主题阅读、主题实践、活动反思，活动目的是培养学生一生有用的十二个好习惯。由于我们的活动富有成效,!U月份我校承担全县第一次的〃每月一事〃现场会，受到上级领导和与会领导的一致好评。并两次被评为全县一等奖。3•结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动:(1)清明节进行革命传统教育，4月3日上午组织学生祭扫灌南革命烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。(2)”六一”节之际,我们成功举行

4、第五届”六一”艺术节,这次艺术节内容有讲故事、猜谜语、朗诵、小品、课本剧、书法、舞蹈、合唱，艺术节活动丰富多彩，在教育局举行的评比中荣获二等奖。(3)五月三十日，我校鼓乐队在参加全县少先队鼓乐大赛中取得第三名,荣获二等奖的优秀成绩。(4)〃三八〃妇女节、教师节组织学生进行感恩活动，〃九九"重阳节组织孝敬老人活动；(1)〃十一〃国庆节组织爱国主义手抄报竞赛，小学生古诗文朗诵比赛。4•环保教育,通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以〃爱护家乡环境，共建美好家园〃为主题，开展美化家乡环境,爱

5、护大自然和生态资源的教育实践活动。学生深入社区清扫村卫生死角，同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。5•开展社会劳动实践活动,学校经常组织学生到连云港市综合劳动实践基地开展劳动教育，从小培养学生的劳动观念，11月份我校还成功举行〃综合劳动实践推进会〃的现场会,县局领导给予高度评价。我校在教育局组织的主题教育活动中〃科普创新教育案例〃、〃安全自护教育活动案例〃、〃艺术教育案例〃、〃远离毒品教育案例〃、〃法制教育案例〃、〃时令教育案例〃均获得单项一等奖，同时又荣获集体等奖的优异成绩。&加强少先队基础阵地建设。10月13日在少先

6、队建队61周年的时候，新东小学隆重举行了新一届少先队大队委员选举活动。选举产生7位候选人为新一届大队委员成员。7.—年来我们十分注重小学生必备劳动劳动技能的培养,代表队两次参加县教育局组织的劳动技能大赛的所有单项比赛都取得了优秀成绩。8.”开学第一课”组织学生认真观看,学校安排六个场次由校领导负责，班主任、老师带队组织学生到多媒体教室,同时观看《开学第一课》，我们还要求三到六年级学生围绕观看内容写观后感,以此使学生从心里上对自己有一个更深的认识。9•抓好养成教育。以创建平安校园为契机，全方位,多渠道,强化了养成教育。本年度,为突出我校的德育主题，我校继续加强

7、了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展"争当文明之星"活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。学校继续强化了"文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。10•为了提高学生体质，丰富学生生活，12月份学校组织校内小学生广播操比赛。•心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲

8、要》•加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全