健康校园工作总结

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1、创建“健康校园”活动工作总结为进一步贯彻落实泰安市以及岱岳区教育局《关于开展健康校园行动的通知》精神，我校按照《关于开展健康校园行动的通知》要求，以学生发展为本,以各项规章制度建设为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，积极创建市“健康校园”。我们通过制订有效的健康促进机制，传授科学的健康知识，创造和谐的学校环境，提供合适的健康服务，促进了学生树立正确的健康观念，形成了较为良好的好习惯，为师生的健康发展奠定了扎实的基础。我们的具体做法是：一、加强领导，明确分工，保障建设“健康校园”工作有效开展1、成立建设“健康校园”工作领导小组为保障“健康校园”

2、建设工作目标的顺利实现，我校成立了以校长为组长,总务处、少先队、班主任共同参与的“健康校园”工作领导小组，明确分工，各司其职，由班主任全面负责日常管理工作。学校将“健康校园”建设工作纳入学期工作计划，并定期分析研究学生常见病、意外伤害、未成年人行为不安全因素预防及所争取的对策，保障建设工作的正常开展。2、建立健康促进干预管理网络为保证建设“健康校园”工作落到实处，学校和相关单位合作，加强对学校周边卫生环境的治理，确保学校周边无商贩，杜绝学生吃不洁食物行为；听取家长代表对学校卫生环境的意见和建议；学校还建立了护校工作机制，每天24小时有人在校园内巡

3、视，检查卫生、行为习惯、安全隐患等，少先队每天由专人值LI,三次检查班级、走廊、校园、环境卫生。积极创建无烟学校。目前，我校教师无人在教学区域、生活区域等公共场所吸烟。二、加大投入，搭建平台，营造建设“健康校园”良好环境1、加强校园环境改造为营造良好“健康校园”环境，学校对教学区进行了改建，凡是有自来水的地方，都放置肥皂，要求学生饭前便后要洗手。为保证学生饮水质量，学校专门买符合饮用水标准的水，定期督查，保证学生饮用开水供应。2、开展“健康校园”宣传教育指导活动为使在校学生史好地获得与其年龄相符的T生知识和技能，使他们在促进健康方面更具有自查性和

4、责任感，每周一开设卫生常识教育课，宣传卫生知识,通过教育逐步使学生树立卫生健康的科学理念，培育他们良好的个人卫生习惯。根据学生的不同心理基异，开设心理健康教育课程，使用校本心理健康教育课程，坚持每天开放心理咨询室，解答师生的心理疑问，。此外，学校还利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体开展形式多样的建设“健康校园”主题宣传活动，建设“健康校园”的良好氛围。三、以人为本，提供服务，提升建设“健康校园”的工作水平1、加强卫生指导工作为预防疾病的发生，学校定期为学生提供基本卫生保健服务，开展体格检查，打预防针，预防传染病等。坚持为每位学生建立个人健康档案

5、，便于跟踪了解学生体质和常见病。为培养学生良好的卫生习惯，班主任定期检查学生的指甲、头发等个人卫生，保障并促进了学生的身心健康。同时加强校园的卫生清洁工作，保持校园环境卫生。2、开展各类文艺体育健身活动为增强师生的体质，定期组织校园文化艺术节、趣味运动会。认真开展“两操活动”，每天坚持早锻炼，每学期开展全校学生广播操评比活动，教工开展每天锻炼一小时的活动。积极组织学生参加各种体育活动。我校还在全校大力推广普及太极拳。通过以上措施的落实，提高学生的锻炼意识和身体素质。学校的体育工作得到了很好的发展。我们将继续努力，开拓创新，努力创建市级“健康校园”

6、。让每一位教师和每一名孩子健康快乐的工作、学习、成长。