小学“朗读”测评方案与小学“校园之星”评比细则汇编

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1、小学“朗读”测评方案与小学“校园之星”评比细则汇小学“朗读”测评方案朗读，既是一种能力，也是一种方法学习语文的根本方法。朗读中可求得理解感悟、受到熏陶感染，优识记，敏语感，习语言，由此可见，朗读对于提高语文素养具有重要意义。1.学生对朗读的情感与态度。平时教学中，注意培养和激发学生对朗读的兴趣，经常采用榜样模范引路、经典朗读激励、多个平台展示等策略，使学生对朗读的兴趣与日俱增，逐渐沉淀成一种情感，稳定成一种习惯。再结合“评分表”，组织人员定期对此项打分，并记入档案。让一张试卷难以衡量的“情感、态度”得以关注和及

2、时反馈,以便师生及时调整和矫正。2.学生的朗读能力与水平。“正确、流利、有感情”是对朗读的总要求，也是评价学生朗读水平的主要标准。教学中，我们时时检测学生对学过的课文和其他朗读材料的朗读情况，根据评价标准(①错误较多、不流利一一“加油”②基本正确、流利——“及格”③正确、流利一一“良”④正确、流利、有感情一一“优”)给予相应的评价,并将成绩记入《学生语文学业成绩单》。在操作过程中，主要运用了形成性评价、终结性评价和综合性评价，三种方式紧密结合，三管齐下。(1)形成性评价。主要方式是建立学生语文学习成长记录袋，有

3、选择地将学生的有关资料装入袋中，如自主识字袋、朗读摘抄本、小练笔本、录音磁带、小红花本、语文课堂受奖包、语文手抄报、有进步的试卷、评价表中的成绩等方面的内容。一周一归档，一周一评价，一学期一展评。另外，在课堂教学中，对学生的朗读评价，做到:①在口头语言的评价上机智多变。时时给学生以因时因情因景因文因人而异的新鲜评价，使学生学而不厌，听而不倦，也让学生学到了新鲜的语言。②将口头语的评价和体态语的评价相结合。爱抚的摸头、亲切的握手、有力的大拇指，加上真诚的赞语，如此声情并茂，更能传播一种情绪,交流一种感情。③尝试实

4、物评价。可以赠送除红星、彩旗之外的有象征意义和纪念价值的小物品，如一枚书签、一片枫叶、一颗种子、一副书法作品等都会燃起学生对语文课的希望和期待。（2）终结性评价。指在期末由教师对学生朗读能力进行测试，主要考察学生课文朗读水平和朗读陌生材料的能力。（3）综合性评价。指在学期末，根据形成性评价的记载和期末测试的结果对学生语文朗读兴趣、习惯、能力等做一个全面的、较为准确、客观公正的评价，做出定性描述。小学“校园之星”评比细则二、出操1、认真做好课间操，做到精神饱满，动作到位。2、集队做到快、静、齐，进退场有秩序。3、

5、举行升旗仪式时，以严肃认真的态度立正，敬队礼，注视国旗，唱国歌时做到声音响亮、雄壮有力。4、眼保健操认真做，穴位和动作要正确。5、集会时，要站端正，听仔细，明要求。三、上课1、充分做好课前准备，课本及学习用品一律放在课桌的右上方。2、听见上课铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课，迟到者须喊“报告”，经老师同意后方可入座。3、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，不做小动作，不讲空话。读书、写字姿势正确（眼离书一尺、胸离桌一拳，握笔离纸一寸）,未经老师同意不得离开教室和座位。4、端坐姿势正确，要发言先举手，不得用肘

6、部敲桌子提醒老师。发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮。5、认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉、不突击,不抄袭，不作弊，不马虎，书写端正，卷面整洁符合规范。6、勇于提出问题，敢于发表意见。四、课间1、课间服从值日老师和值日生的指挥，在规定的活动区域进行活动。2、课间注意休息，做好下堂课的准备工作，不提倡课间作业。3、同学间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”o以礼待人，不打架，不骂人，不说脏话。坚持从身边小事做起关爱他人。4、楼道、走廊、教室内禁止大声喧哗、追逐打闹

7、，不得随便走进教师办公室或别的教室。上下楼梯一律靠右，不得将楼梯扶手当梯使用，不得在楼梯跳上跳下。6、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂墙壁、地面和黑板，不得用脏手拍墙壁，用脏脚踢墙壁。确保教室、清洁区无纸屑、污迹，养成随手捡垃圾的良好习惯。不吃零食，不喝生水。7、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，爱护公物，损坏公物要赔偿。8、课间开展健康、文明、丰富多彩的活动，不准做危险性游戏,如追闹、“飞标”等。9、提倡讲普通话。10、面对困难和挫折，积极乐观，勇敢顽强。五、体育活动1、按时到指定地点，在辅导老师

8、的指导下有秩序地活动。2、体育活动时间里，未经老师许可，不得在教室里做作业或其它的事。3、自觉遵守活动纪律，不在别班教室附近大声喧哗。4、活动时要爱护公物，不乱丢垃圾。丢失、损坏公物要赔偿。5、参加各项比赛活动，要服从裁判的决定，发扬风格，增进友谊。六、放学1、放学以班为单位排队回家，做到路队整齐，不喧哗，确保“三人成队”O2、学生要按时回家，不得在学校或路上逗留。3、值日生要按时做好