干部作风整顿整改方案与干部作风整顿汇报材料合集

干部作风整顿整改方案与干部作风整顿汇报材料合集

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1、干部作风整顿整改方案与干部作风整顿汇报材料合集干部作风整顿整改方案通过广泛征求各方面的意见和建议,归纳整理制定如下整改方案:一、乡党委、乡政府领导班子作风建设方面存在的主要问题思想观念解放不够1、观念更新还有些跟不上形势的发展,还存在着思想解放不够,有思维打不开,视野放不远的问题,平时习惯性做法多,开拓性做法较少,考虑眼前工作多,长远打算还较少。2、结合乡情充分发挥自身优势不够。在一些事情的处理上,习惯照搬别人或以往的经验,深入分析不够,没能把魏家楼乡情和工作实际较好的结合,没发挥出彳楼自身的优势。3、全面创建和谐社会的熟悉还不到位。抓经济建设的同时,没有很好地处理物质文

2、明和政治文明、精神文明共同发展的关系,社会事业发展过程还存在不少遗留问题。关心机关干部不够主要表现在对重点工作、重点项目倾注的精力和时间较多,对基层面上的工作考虑的时间较少;给干部提要求、交任务的时候多,关心基层干部思想、工作、生活的时候较少;谈工作的时候多,交流思想的时候少;批评教育的时候多,激励奖励的时候少;对村主要领导干部沟通的时候较多,与副职和一般干部交流沟通的时候少。党员先进性体现不突出面对问题时,部分领导干部存在畏难情绪;开展工作时,直接面对群众深入基层调查研究少;接人待客时,艰苦奋斗、勤俭意识不够强;端正思想时,开展批评与自我批评少;履行职责时,解决群众关心

3、的热点、难点问题还不够好。,二、存在问题的主要原因班子自身建设还存在薄弱环节一是思想上对班子建设重视不够,把之当作一件大事来抓得还不力;二是有针对性地提出一定时间内班子自身建设的重点还做得不够好;三是抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好,长效工作机制还没真正建立起来。三、整改措施和努力方向加强理论学习,提高班子理论素养一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;二是以此次保持共产党员先进性教育活动为契机,进一步加深对党的根本性质、宗旨的熟悉,真正树立执政为民的理念;三是坚持解放思想,实事求事,坚持理论联系实际的学风,切实解决涉及人民群

4、众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观,树立科学的发展观和政绩观,提高解决重大问题的能力,提高驾驭市场经济的能力;五是完善学习制度,继续坚持参加乡党委的集体学习,并通过自学、互相学和党组会议、办公会等多种方式和形式集中学习,努力提高班子成员的理论功底和素养。坚持以人为本,切实为人民谋利益一要坚持为人民服务的宗旨,发扬群众路线的优良传统,努力为人民群众办好事,切实创造优良的人居环境;二要坚持以项目建设增强经济发展后劲,狠抓项目开工、项目建设、项目储备和项目治理,加大投资力度,拉动乡镇经济发展;三要坚持科学发展观和以人为本理念,大力实施可持续发展战略

5、,加快社会事业发展,切实维护社会稳定,努力建设和谐社会。干部作风整顿汇报材料靖边县第三中学干部作风整顿工作汇报材料靖边县第三中学校长王汇水(20**年4月11日)一、学校情况汇报1•学校概况:靖边三中始建于1996年7月,20**年秋设立髙中部,20**年秋实施初、高中分离后成为靖边县第二所髙级中学,干部作风整顿汇报材料。20**年12月晋升为“省级标准化高中”o学校占地110亩,建筑面积32570m2,教学区绿化覆盖面积18654m2,占校园建筑外空地面积70%。整个校园绿树成荫,苍松拥翠,环境幽雅,是理想的办学场所。学校现有60个教学班,学生3748名。有教职X256

6、人,外教2名,其中专任教师194人(研究生学历35人,本科学历159人),专任教师学历达标率为100%o建校十五年来,三中的教学取得了令人可喜的成绩。“创新写作与作文教学研究”等三个国家级课题和两个省级课题已圆满结题验收。20**年首届364名毕业生有98人上二本线。从20**届开始,招生规模逐年扩大,生源质量有所下降,但与县内兄弟学校相比,我校高考升学率都在稳步攀升。20**年二本人数首次突破百人大关,近四年,我校二本上线人数共达716人,其中去年理科生郭小波以633的总分,创造了三中高考的最高成绩。亮点工作:设施一流的图书馆:靖边三中图书馆始建于20**年,20**年

7、由陕师大图书馆指导,西安印象设计公司设计,进行了大规模改造,20**年竣工并运行。图书馆内分社会科、文学、报刊杂志等阅览区,现有藏书7.7万册。其中电子图书阅览室两个,电子图书达15万册每天两饭时间及周末开放,学生既可以在图书馆内看书学习也可借阅。馆内管理网络化、电子化,科技含量高,在陕北地区属绝对一流。该馆不但为学生阅读视野的开阔提供了平台,也提高了学校的办学品位。浓郁深厚的校园文化:学校始终秉承以儒励文化建设为主线开展多元化的校园文化建设,孔子像、影壁墙、文化广场、各类石刻励志语等静态的校园文化建设处处彰显文化特色,时时提

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