国外连坐制度

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1、国外连坐制度篇一:单元评价检测(一)温馨提亦:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。单元评价检测(一)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)请阅读下面的语段,按要求完成1〜4题。在文学大家笔下,一个个形象是鲜活的。“清国学生”的速成班,头顶上(),就像用枝条扎成的村舍外墙那样.粗糙(),给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙()。不少人经…长途跋涉,在客厅里正襟危坐,含首低眉,等待这位大师的接见,换来的却往往是失望与尴尬。不过,他却具有犀()利的目光——能满含璨然笑意,也会.因忧郁而暗然失色。1.给选文中的加点字注音。(2分)藏污纳垢()粗

2、糙()…粗鄙()犀()利…2•语段中有四个错别字,请找出来并改正。(2分)改为改为改为改为3•结合语境解释语段中加粗词语的意思。(2分)(1)油光可鉴:(2)正襟危坐:4•画波浪线的句子运用了哪种修辞手法?有什么表达效果?(3分)答:5•下列表述不完全正确的一项是(2分)()A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料的OB.胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们如媲之间的矛盾,表现了母亲容忍、温和的性格。C.《我的第一本书》一文是出自大家牛汉的手笔,以叙事性散文的形式围绕人生的第一本

3、书来回忆童年的一段经历,字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。D•海伦•凯勒,英国盲聋哑女作家,她克服了种种艰难险阻读完大学,一生写了十几部作品。1964年获总统自由勋章。6•下列各句标点符号使用完全正确的一项是(3分)()A.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道:“那是在学跳舞。”A.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫・尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗?D・她说:“你没了老子,是多么得意的事?好用来说嘴!”7.(2011天津

4、中考)某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答问题。(6分)【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又反身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。(史铁生《我与地坛》)【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》)【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏在学跳舞。”A.高尔基对它

5、们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫・尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗?D・她说:“你没了老子,是多么得意的事?好用来说嘴!”7.(2011天津中考)某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答问题。(6分)【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又反身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。(史铁生《我与地坛》)【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她

6、谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》)【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》)【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。(车行《母亲》)⑴以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是。(2分)hi(2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。(4分)示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们

7、远行;母爱是,母爱是,O二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面的文段,完成8〜12题。(13分)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,

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