县政府年度团委工作总结与县政府年度工作总结汇编

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1、县政府年度团委工作总结与县政府年度工作总结汇编县政府年度团委工作总结20**年，我乡团委在乡党委的领导下，在团县委的具体指导下，在乡政府的支持帮助下，以十八大和十八届三中全会精神为指导，以加快科学重建，跨越发展构建为载体，围绕乡党委、政府“攻坚20**”的发展思路，切实加强青少年的思想道德教育，认真做好团委工作，为我乡的政治经济社会发展、社会和谐稳定起到了积极作用。现将工作开展情况汇报如下：一、加强组织建设，确保工作面得到延伸我乡党委政府高度重视团委工作，把此项工作纳入了重要议事日程，为确保我乡团委工作落到实处，在原来工作的基础上不断充实完善团委工

2、作队伍，将工作的落脚点延伸到村，形成完整的工作网络。进一步完善相关工作机制，积极利用团委、妇联等部门开展各项工作，动员年轻教师、年轻干部、年轻党员、年轻文艺工作者加入到乡村两级团委工作中来，形成全力，推动团委工作健康发展。1•配齐配强村团委组织我乡在20**年换届工作中配齐配强了14个村团委书记，特别是初中、小学有专门的领导主抓团委工作，使我乡团委工作得到了顺利开展，为搞好团委工作奠定了良好基础，创造了优越条件。2•深入开展形式多样活动今年，乡团委进一步提高认识，加强领导，下大力气把乡团委建设好。与关工委一起重点抓好对“五失”青少年群体的结对关爱工

3、作。全乡参与“五个一”活动的团员有50余人，其中：组织接受教育青少年青少年880人；参与帮助教育失足青少年9人；参与帮助农村青年就业创业12人，受帮助农村青年60人；参与关爱失亲特殊青少年5人。二、积极开展活动，增强工作实效我乡团委工作委员会时刻把全乡青少年的健康成长挂在心上，立足基层，努力加强自身建设，多方面为青少年创造良好的学习和成长环境。调动驻乡单位和全乡热心人士参与到工作中来，广泛开展对青少年的教育活动。1・认真组织开展团员感恩教育活动。各村团委进一步加强团员社会主义核心价值体系教育。认真学习习近平总书记重要讲话精神，从灾后重建以来身边的人

4、、事、物的变化和发展看到灾后重建对我们生产生活带来的好处，引导广大团员知恩、感恩、报恩，心存感激，立志奋进，报答社会。并要求各村团委书记积极参与到感恩教育活动中来，每位团委书记至少撰写一篇以感恩为主题的文章。2•配合开展“家风家教大家谈”学习交流活动。在全乡摸排调研的基础上挑选6户家风家教比较好的家庭，邀请14名“五老”同志组织60名青少年座谈交流，相互学习；各村团支部组织学生深入家庭，走访调查家风家教；思经中学、小学利用班会、团队活动组织学生畅谈交流家风家教并开展了“家风对我的熏陶”征文活动，评选出优秀文章3篇；全乡共计开展12余次“家风家教大家

5、谈”交流活动。通过向青少年讲解颜氏家训、乔氏家训和裴氏家风等历史上优秀的家风家教典籍、典范，来夯实新时期青少年明丽修身的思想道德基础，达到培育践行社会主义核心价值观目的。3•结对关爱“五失”青少年。思经乡团委主动适应形势发展要求，筛选和推荐12名“五失”（失足、失管、失学、失业、失亲）青少年接受“五老“志愿者的关心关爱。在一对一结对帮扶的基础上，详细记录帮扶时间、地点、内容和初步成效，在结对关爱中涌现出了不少情暖“五失”青少年的典型事例。通过结对帮扶，牵手帮扶工作，切实在一定程度上解决“五失”青少年在学习、生产、生活上的实际困难，引导他们快乐生活，

6、健康成长，使团委工作真正落实到基层，见到实效。4•参与科学重建，促进跨越发展。思经乡团委组织不散、工作不断、活动不停，充分发挥年轻有活力、有干劲的优势，积极参与灾后重建工作，协助党委、政府开展了大量的工作。一是组建青年义务宣传队开展重建政策宣传工作，在集体认真学习农房重建、重建规划和项目资金等灾后重建政策后，积极开展宣传重建工作的各项政策。通过利用赶场时间把群众统一集中起来，向他们宣传灾后重建政策，并听取他们的意见建议；各村团支部组织团员义务宣传队带着重建政策宣传资料入户宣传，进村入户向广大群众宣传灾后重建规划和政策规定，并释疑解惑，做好群众思想工

7、作，动员大家当好重建家园的主人翁、排头兵，早日建成新家，开展入户宣传达100多人次；二是积极参与灾后重建相关工作。在灾后分散重建的过程中，5名团支部书记主动参与宅基地的协调工作中，帮助3户农户成功协调解决了重建的宅基地问题。在自身能力允许的范畴下，通过自己的关系，帮助2户农户解决了建材难买的问题。5.积极参与社会管理。一是开展就业创业教育。举办了2期就业技能培训班，其中家政服务培训班1期，培训人数60人，解决22名农村青年就业问题；举办中级电工培训班1期，培训人数50人；二是关心关爱特殊青少年群体。乡、村两级团委联合关工委、妇联利用“五四”、“六一

8、”“国庆”等特殊节日组织开展关爱留守儿童活动，建立留守儿童档案，通过学校或者走访了解留守儿童的家庭情况和思想情况，让每一个