初二英语老师工作总结与初二语文下册教学工作总结汇编

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1、初二英语老师工作总结一、全面把握课程标准品德与社会课程标准的各个方面是一个有机结合的统一体。因此,在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。二、丰富学生的生活经验学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此，在教学时

2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习问题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。三、引导学生自主学习儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用中实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样的选用教学组织形成，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界岀发，用多种感官去观察、体验、

3、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。经过一个阶段的学习,学生的思想意识,良好的习惯正在逐步养成,学生对照自己的行为，能够及时检查自己，并做到不断地改正。总之，通过课内夕卜的学习与硏讨,学生的整体素质有所提高,完成了本阶段的教学目标，效果不错。初二语文下册教学工作总结示范文本本学期我担任八年级两个班的语文教学工作。时光荏苒，稍纵即逝。一学期不知不觉地过去了。回忆本学期的工作，现将具体工作

4、总结如下:一、细硏教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有T立前辈说：”备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。"我明白到备课的重要性，因此，每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。二、激发学习兴趣，提高语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究

5、等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。三、重视朗读、培养语感1、利用早读课时间让学生大声朗读,以提高他们的语感。我们学生说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以规定每天早上必须大声朗读20分钟,经过这学期，他们虽然还不是很好，但也有了进步。2、选择美文,让学生感悟理解。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语

6、境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。四、加强课外阅读、写作和习字训练为了提高学生的阅读和写作能力z规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周三一次，周日一次,同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，要求他们经常练字。五、作业设置合理、批改及时在作业设置上，我这学期主要安排了作文两

7、套（分大小作文），作业本。在作业批改上，认真及时,力求做到全批全改，重在订正Z及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。六、参与教硏、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。本学期，按照教硏组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与硏讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。总之，所有的成绩属于过去，放眼未来，任重而道远。我将在今后的工作中不求最好，但求更好。